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用不純的鋅與稀硫酸反應能加快產生氫氣的速率，實驗室用13 g鋅粉和2 g銅粉的混合物與足量的稀硫酸反應，可生成多少克氫氣？

銅不能與稀硫酸反應，能產生氫氣的只有鋅粉與稀硫酸的反應。據(jù)化學方程式：Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑和提供的鋅粉的質量，找到鋅與氫氣的質量比，列出對應的比例式，進行計算。


答案：解：設生成氫氣的質量為x

銅不能與硫酸反應，能產生氫氣的只有鋅粉與稀硫酸的反應。根據(jù)化學方程式

Zn　+　H2SO4====ZnSO4+H2↑

65                   2

13 g                  x

即有：=

解得x=0.4 g

答：可生成氫氣0.4 g。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號

2H

__________

Mg2＋

__________

符號的意義

________

2個氮分子

________

五氧化二磷中磷元素的化合價為＋5

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有生活中的下列物質，請回答有關問題：

(1)純堿屬______類(填“酸”“堿”或“鹽”)，其水溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”)；

(2)上述物質中含碳酸鈣的是________(填序號)；

(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學式)_________________________________；

(4)上述四種物質(或其中的主要成分)共同的化學性質是都能跟______反應；

(5)工業(yè)上可利用上述物質中的________溶液(填溶質化學名稱)與石灰水反應制取氫氧化鈉，有關反應的化學方程式為______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為某反應的微觀示意圖，由此可知該反應的反應類型是(　　)

A.置換反應　　　　　　              B.分解反應

C.化合反應                              D.復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

(1)根據(jù)上圖的應用實例，可知金屬具有的物理性質有__________________。

(2)在已經發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類________；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為_________________。

(3)工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學方程式為_______________________________________。

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下列實驗操作或記錄正確的是(　　)

A.稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌

B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C.用托盤天平稱取5.4 g氯化鈉

D.測溶液pH時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可

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如圖，將一充滿氣體的試管倒置于溶液中，一會兒，觀察到試管內液面上升，下列各組物質，不能出現(xiàn)上述情況的是(　　)

A.CO2氣體、Ca(OH)2溶液

B.CO2氣體、NaOH溶液

C.氯化氫氣體、水

D.CO氣體、NaOH溶液

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下列四個圖像中能正確反映其對應實驗操作的是

A.向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸

B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C.等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應

D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(  )

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