(2011?朝陽區(qū)一模)現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學(xué)們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的這種“純堿”樣品于試管中,加入103g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到4.4g氣體.將所得溶液冷卻至t℃,恰好成為該溫度下的飽和溶液,經(jīng)測定溶液中的溶質(zhì)含鈉元素的質(zhì)量為13.8g.求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______.
【答案】分析:利用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)所得溶液中鈉元素的質(zhì)量求出所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量,用所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量-反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量即為原混合物中氯化鈉的質(zhì)量,用原混合物中氯化鈉的質(zhì)量+碳酸鈉的質(zhì)量+稀鹽酸的質(zhì)量-生成二氧化碳的質(zhì)量即為所得溶液的質(zhì)量,最后根據(jù)%即可求出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106          117      44
x            y        4.4g
    
    x=10.6g          y=11.7g
所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量=13.8g=35.1g
原固體中NaCl的質(zhì)量為:35.1g-11.7g=23.4g
所得溶液的質(zhì)量為:23.4g+10.6g+103g-4.4g=132.6g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:╳100%≈26.5%
答:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.
點評:本題是一道比較復(fù)雜的求有關(guān)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算題,解題關(guān)鍵是要求出純堿樣品的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?朝陽區(qū)一模)三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”.不法分子為了提高奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例.某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】(1)化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學(xué)式CO(NH22]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
(2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
【提出問題】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
③二氧化碳和氮氣      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依據(jù)是______;
你認(rèn)為合理的猜想是(填序號)______,理由是______.
【設(shè)計實驗】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如圖所示的實驗?zāi)M制取三聚氰胺,并驗證猜想.

【實驗現(xiàn)象和分析】
(1)A裝置的作用是______.
(2)實驗時觀察到B中棉花變紅,證明生成了______,同時看到D中______現(xiàn)象,說明還生成了二氧化碳.
(3)C中濃硫酸的作用是______.實驗結(jié)論根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?朝陽區(qū)一模)化學(xué)興趣小組用右圖裝置進(jìn)行以下實驗.
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是______,
小明從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認(rèn)為以上實驗現(xiàn)象驗證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______.
(2)小剛認(rèn)為此裝置還可以驗證以下實驗結(jié)論,請將實驗操作填入下表:
實驗結(jié)論實驗操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
(3)小紅用此裝置進(jìn)行了如下實驗,來驗證分子的運動.
分液漏斗中加入濃氨水,用無色酚酞試液潤濕的試紙纏繞在小試管外壁,帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體,滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞試紙很快變紅色,請用初中化學(xué)知識分析固體氫氧化鈉的作用______.

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(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是______,
小明從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認(rèn)為以上實驗現(xiàn)象驗證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______.
(2)小剛認(rèn)為此裝置還可以驗證以下實驗結(jié)論,請將實驗操作填入下表:
實驗結(jié)論實驗操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
(3)小紅用此裝置進(jìn)行了如下實驗,來驗證分子的運動.
分液漏斗中加入濃氨水,用無色酚酞試液潤濕的試紙纏繞在小試管外壁,帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體,滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞試紙很快變紅色,請用初中化學(xué)知識分析固體氫氧化鈉的作用______.

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