下列說法中正確的是( 。
A、某物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,則該物質(zhì)一定是含CO32-或HCO3-的物質(zhì)
B、某同學用石灰石與鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水時未見渾濁,可能是鹽酸濃度過大
C、向 CaCl2溶液中通入CO2,則會出現(xiàn)白色沉淀,發(fā)生的反應(yīng)是CaCl2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HCl
D、若某田地土壤呈堿性且莊稼缺氮,則可同時施用熟石灰和氯化銨
考點:證明碳酸鹽,二氧化碳的實驗室制法,鹽的化學性質(zhì),常見化肥的種類和作用
專題:常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學肥料,物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:A、根據(jù)鋅、鐵等比較活潑的金屬能和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣解答;
B、根據(jù)可能鹽酸濃度過大,鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)解答;
C、根據(jù)CaCl2+CO2+H2O=CaCO3+2HCl在任何情況下都不能發(fā)生反應(yīng)解答;
D、根據(jù)銨鹽不能和堿性物質(zhì)混用解答.
解答:解:
A、某物質(zhì)加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,該物質(zhì)中不一定含有有CO32-或HCO3-,因為一些比較活潑的金屬能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,該選項結(jié)論不正確;
B、用石灰石與鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水時未見渾濁,可能是鹽酸濃度過大,鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng),故對;
C、CaCl2+CO2+H2O=CaCO3+2HCl在任何情況下都不能發(fā)生反應(yīng),故錯;
D、銨鹽不能和堿性物質(zhì)混用,會減低藥效,故錯.
答案:B
點評:本題主要考察物質(zhì)的性質(zhì),只有在掌握各種物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,才能夠通過分析、論證得出正確的答案.
練習冊系列答案
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以下是洋洋同學對于氫氣燃燒的認識,其中描述不正確的是( 。
A、該反應(yīng)過程中氫分子發(fā)生了變化,變成了水分子
B、該反應(yīng)是兩種氣體單質(zhì)化合生成了液態(tài)氧化物
C、該實驗可以說明水是由氫原子和氧原子組成
D、在反應(yīng)過程中氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變

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下列各級物質(zhì),能在酸性溶液中大量共存,且溶液是無色、透明的是(  )
A、Na2CO3,MgSO4,NaCl、K2SO4
B、CuSO4、KCl、NaNO3、CaCl2
C、Na2SO4、BaCl2、NaNO3、NaOH
D、Na2SO4、KCl、Mg(NO32、AlCl3

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食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān).下列做法不會危害人體健康的是( 。
A、把霉變大米進行刨光,充當新米賣
B、用聚氯乙烯塑料薄膜包裝即食食品
C、用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
D、用含有小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A、青銅B、鋁C、不銹鋼D、生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
 序號 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A NaCl固體 泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
 B CO2 H2O 將混合氣體通過盛氫氧化鈉固體的裝置
C FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過濾
 D NaOH溶液 Na2CO3 加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品在震蕩時產(chǎn)生靜電,容易引起火災(zāi)甚至爆炸事故,若在油罐車尾部掛一條拖地的鐵鏈便可以防止事故的發(fā)生,這是利用鐵的( 。
A、良好的延展性B、良好的導(dǎo)電性
C、熔點高D、密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量各為2g的下列物質(zhì),在室溫下分別放入100g水中,充分攪拌后全部溶解,所得溶液的質(zhì)量百分比濃度最小的是(  )
A、FeSO4?7H2O
B、CuSO4?5H2O
C、Na2CO3?10H2O
D、ZnSO4?5H2O

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