下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的( 。
A、用氮氣保存食品B、用氫氣填充探空氣球C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫D、用金剛石刻劃玻璃
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
解答:解:A、用氮氣保存食品,是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
B、用氫氣填充探空氣球,是利用了氫氣密度比空氣小的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫,是利用了水蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、用金剛石刻劃玻璃,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、水結(jié)成冰C、鋼鐵生銹D、礦石粉碎

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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、木柴燃燒B、鐵水鑄鍋C、汽油揮發(fā)D、膽礬研碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、顏色B、密度C、溶解性D、可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是(  )
A、穩(wěn)定性B、酸堿性C、還原性D、揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、鋁作導(dǎo)線B、石墨作鉛筆芯C、氫氣作燃料D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氫氧化鈉易潮解B、碳酸易分解C、金屬具有延展性D、濃鹽酸易揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常呈藍色的固體物質(zhì)是( 。
A、無水硫酸銅B、氧化銅C、膽礬D、氫氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是( 。
A、將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活B、向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳C、用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器D、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

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