10.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( 。
A.炭火燒烤B.鋼絲球刷碗C.潔廁精除垢D.鮮牛奶變質(zhì)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、炭火燒烤過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.
B、鋼絲球刷碗過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、潔廁精除垢過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、鮮牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我國南方某建筑工地食堂將白色的工業(yè)用鹽誤作食鹽用于烹調(diào),發(fā)生了中毒事件.這種工業(yè)用鹽的主要成分是( 。
A.NaNO3B.Na2CO3C.CaCO3D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.消防員用滅火器滅火,滅火器噴出某種氣體使火熄滅,同學(xué)們紛紛猜想滅火器中裝的是什么氣體?
  a.小明猜想是氧氣    b.小剛猜想是氮?dú)?nbsp; c.小紅猜想是二氧化碳
  老師說三人中有一人的豬想是正確的.
(1)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為滅火器中的氣體不可能是氧氣(填氣體名稱),原因是氧氣有助燃性(或氧氣支持燃燒).
(2)隨后同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,證明小紅的猜想正確,請寫出同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能,在生活中有廣泛的用途.三位同學(xué)為了測定黃銅屑樣品組成,分三次取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
樣品質(zhì)量/g253025
稀硫酸質(zhì)量/g1208080
充分反應(yīng)后剩余物/g144.8109.8104.8
請回答下列問題.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可算出甲、乙、丙三位同學(xué)均生成0.2g氫氣,通過對這三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行兩兩對比,可得出丙同學(xué)所取的稀硫酸與黃銅最可能符合恰好完全反應(yīng);
(2)假如該同學(xué)所取的稀硫酸與黃銅恰好完全反應(yīng),請求出:
①他所取的黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖填空
(1)電子層排布相同的是BC;
(2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC;
(3)易得到電子的是AD;
(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是AD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2015年1月1日起,十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開始實(shí)施.為了保護(hù)環(huán)境,江西省采取了下列措施,你認(rèn)為符合這一主題的是(  )
①推廣使用新能源汽車
②在高速建36個汽車充電站
③扶持建設(shè)家具油漆噴漆機(jī)械手工作室
④深入推進(jìn)“退耕還湖”
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放.
A.②③④⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2016年央視“3.15”晚會披露涂改液中二甲苯(C8H10)超過標(biāo)準(zhǔn)的34倍,危害青少年學(xué)生的健康.下列有關(guān)二甲苯的說法正確的是A
A.二甲苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%         
B.二甲苯屬于無機(jī)化合物         
C.二甲苯有兩種元素構(gòu)成         
D.二甲苯屬于有機(jī)化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在太空倉中使用新型“氫氧燃料電池”,其化學(xué)原理可表示為:2H2+O2$\frac{\underline{\;電池裝置\;}}{\;}$2H2O,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.該電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.該電池產(chǎn)生的水可供宇航員使用D.該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時,滴入鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸堿性
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
提出猜想:所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無
色酚酞試液,振蕩
無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性
分析思考:
(1)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小明提出了以下方案:
方案一:取樣,加入金屬鋅,若觀察到冒氣泡,則所取溶液呈酸性,若鶩明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;若鶩明顯現(xiàn)象,則呈中性.
(2)要探究所得溶液的酸堿性,還可用pH試紙進(jìn)行檢測.

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