【題目】下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是( )
A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 水銀 D. 氫氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 ________。某同學收集到一杯有臭味的混濁污水,先進行過濾,過濾時所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依然有臭味,能夠除去臭味的方法是_______________。
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【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是
A.t1℃ 時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. 在t30C時,兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t20C時,都會析出晶體
C. t2℃ 時,兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙的質(zhì)量相等
D.當甲中混有少量乙時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于復合肥料的是
A.K2SO4 B.KNO3 C.(NH4)2CO3 D.Ca(H2PO4)2
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【題目】甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應,而NaOH與CO2不能反應,因為實驗室檢驗CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過
實驗證明自己的觀點呢?請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。
【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO2能反應。
【設(shè)計方案】(1)常用 和 反應制取CO2氣體;
(2)請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 (填字母),不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。
(3)驗證假設(shè):
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 | |
第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸 | 有關(guān)反應的化學方程式為 |
所以,假設(shè)成立。
(4)【總結(jié)與反思】丙同學認為還應該做一個對比實驗,其理由是 。
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【題目】下列事實與對應的解釋相符的是
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.甘蔗甜,苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C.結(jié)冰的水不能流動——0℃以下,水分子不再運動
D.50g水和50g酒精混合后的總質(zhì)量等于100g——質(zhì)量守恒定律
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【題目】(4分)溶液的應用非常廣泛,K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是 (填“甲”或“乙”)
(2)曲線上M點的含義是 。
(3)30℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至30℃,其結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說法中,正確的有 。
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液
C.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
D.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變
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