如圖所示是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭指向的物質(zhì)為生成物(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中,A、B、C是氧化物,D是有機(jī)物,已知:A是造成溫室效應(yīng)的主要原因,C是一種與A組成元素相同的劇毒氣體,B是鐵銹的主要成分,E是大理石的主要成分;
(1)D的化學(xué)式可能為
 
;
(2)寫(xiě)出A的一條用途
 
;
(3)丙和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)在進(jìn)行B和C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),處理尾氣的常用方法是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A是造成溫室效應(yīng)的主要原因,C是一種與A組成元素相同的劇毒氣體,B是鐵銹的主要成分,E是大理石的主要成分,因此A是二氧化碳,C是一氧化碳,B是氧化鐵,E是碳酸鈣;其中B-氧化鐵可以被碳還原產(chǎn)生二氧化碳,乙是一氧化碳,可以點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,D是有機(jī)物,可以和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,因此乙是氧氣,E-碳酸鈣可以和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,據(jù)此分析完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答:解:A是造成溫室效應(yīng)的主要原因,C是一種與A組成元素相同的劇毒氣體,B是鐵銹的主要成分,E是大理石的主要成分,因此A是二氧化碳,C是一氧化碳,B是氧化鐵,E是碳酸鈣;其中B-氧化鐵可以被碳還原產(chǎn)生二氧化碳,乙是一氧化碳,可以點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,D是有機(jī)物,可以和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,因此乙是氧氣,E-碳酸鈣可以和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此:
(1)D可以是甲烷,故填:CH4(合理即可);
(2)A是二氧化碳,不能燃燒也不能支持燃燒,因此可以滅火等;故填:滅火等;
(3)丙和E的反應(yīng)可以是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)在一氧化碳還原氧化鐵時(shí),對(duì)一氧化碳可以進(jìn)行收集或點(diǎn)燃,防止污染空氣;故填:收集或點(diǎn)燃等.
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法中正確的是
 
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量(/g)519600
反應(yīng)后質(zhì)量(/g)x08854
A.R物質(zhì)只含有碳、氫元素          B.x值為5 
C.R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為1:3      D.反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)地殼中含量最高的金屬元素
 

(2)天然氣的主要成分
 

(3)鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式:
 
.請(qǐng)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用加熱,實(shí)驗(yàn)中試管破裂,可能有以下原因,與之不相關(guān)的是( 。
①試管外壁有水沒(méi)擦干
②加熱時(shí)試管底部觸及燈芯
③試管口沒(méi)放一小團(tuán)棉花
④KMnO4的量太多
⑤加熱過(guò)程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈
⑥加熱時(shí)直接對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
⑦停止加熱后立即用冷水清洗試管.
A、①④⑦B、③④⑤
C、①②⑥⑦D、③⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法中不正確的是( 。
A、嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B、澄清的石灰水可以區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>
C、聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋
D、觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去),其中“-”表示物質(zhì)間可相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化,A是一種常見(jiàn)的無(wú)色液體,D是一種有毒氣體,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為
 

(3)寫(xiě)出符合反應(yīng)④的任意一個(gè)化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)⑥在實(shí)際生產(chǎn)中的重要應(yīng)用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)類別各類別物質(zhì)舉例
A常見(jiàn)的堿燒堿、純堿、熟石灰
B常見(jiàn)的合金鋼、生鐵、氧化鐵
C常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉溶液
D常見(jiàn)氧化物水、二氧化碳、氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“水是生命之源,生命之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一,下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A、河水、井水、海水都是混合物
B、水通過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
C、水在天然循環(huán)過(guò)程中,發(fā)生的是物理變化
D、經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的水是純水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活中,下列做法正確的是(  )
A、用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
B、小蘇打不能用作發(fā)酵粉制取面食
C、包裝食品的聚乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口
D、洗滌劑具有溶解油脂的功能,常用來(lái)除去餐具上的油污

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