下列說法正確的是(  )
A、用氫氧化鈉可以中和土壤酸性和酸性污水
B、生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、氯化銅溶液和燒堿溶液混合會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的沉淀
D、二氧化碳因?yàn)橛卸荆圆荒芄┙o呼吸
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,二氧化碳的用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行分析;
B、根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D、根據(jù)二氧化碳不能支持呼吸進(jìn)行分析.
解答:解:A、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,因此農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈣中和酸性土壤和酸性污水,故A錯(cuò)誤;
B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,但不是中和反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
C、氯化銅溶液和燒堿溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和氯化鈉,故C正確;
D、二氧化碳不能供給呼吸,能使人窒息死亡,但是二氧化碳無毒,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中和反應(yīng)的判斷,完成此題,需要根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行,抓住反應(yīng)物為酸和堿.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:1個(gè)氫氧根離子
 
,3個(gè)鋁原子
 

(2)霧霾中含有大量有毒化學(xué)物質(zhì)和重金屬,其中含有大量的神經(jīng)性物質(zhì)“鉛”.已知鉛在周期表中的信息如圖.根據(jù)信息,鉛的原子序數(shù)是
 
,鉛的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、加碘鹽B、冰水混合物
C、白酒D、牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中書寫正確的是( 。
A、KClO3
加熱
KCl+O2
B、C+O2═CO2
C、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
D、H2O2
 加熱 
.
 
H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用中,與中和反應(yīng)原理有關(guān)的是( 。
A、用稀硫酸除銹
B、用胃樂(主要分成是氫氧化鋁)治療胃病
C、用氫氧化鈉吸收二氧化碳?xì)怏w
D、用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí),開始俯視讀數(shù)為45.0mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為25mL,則實(shí)際倒出的液體體積為( 。
A、20mL
B、大于20mL
C、小于20mL
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 鋁絲和銀絲 取樣,分別加入硫酸銅溶液 分別用磁鐵吸引
B 鐵粉和碳粉 分別加入稀鹽酸 在空氣中點(diǎn)燃
C 黃金和黃銅(銅鋅合金) 觀察顏色 分別加入稀鹽酸
D 空氣和氧氣 聞氣味 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年5月21日央視焦點(diǎn)訪談報(bào)道,全國(guó)多地爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目,正確認(rèn)識(shí)PX成為我們當(dāng)務(wù)之急.下列屬于PX化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、具有可燃性
B、無色液體
C、熔點(diǎn)13.2℃
D、有芳香氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求完成下列問題:
(1)寫出儀器名稱:a
 
,b
 
,c
 
 d
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),選擇發(fā)生裝置為
 
 (填代號(hào),下同),化學(xué)方程式為
 
;收集較純凈的氧氣應(yīng)選
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇發(fā)生裝置為
 
,其裝置應(yīng)增加
 
,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;用E裝置收集,收集完畢應(yīng)先
 
,再
 
,其目的是
 

(3)檢驗(yàn)氧氣的方法是:用
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案