向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸．反應(yīng)結(jié)束后，小明、小芳兩位同學(xué)欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起完成：
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小明用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．pH．恰好完全反應(yīng)．
小芳（1）取反應(yīng)后的少量溶液于試管中，加入鎂條；（1）_________；（1）硫酸已完全反應(yīng)
（2）再取反應(yīng)后的少量溶液于另一支試管中，滴加_______溶液．（2）_________．（2）氫氧化鈉已完全反應(yīng)

【答案】分析：由題意，向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸．反應(yīng)結(jié)束后，小明、小芳兩位同學(xué)欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”：由小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以得出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象PH=7；由小芳的結(jié)論和操作，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）硫酸已完全反應(yīng)，所以取少量液體加入鎂條，無(wú)明顯現(xiàn)象；（2）氫氧化鈉已完全反應(yīng)，則可滴加無(wú)色酚酞試液，觀察溶液變色情況．
解答：解：由題意由小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以得出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象PH=7；由小芳的結(jié)論和操作，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）硫酸已完全反應(yīng)，所以取少量液體加入鎂條，無(wú)明顯現(xiàn)象；（2）氫氧化鈉已完全反應(yīng)，則可滴加無(wú)色酚酞試液，觀察溶液變色情況．
故答為：PH=7；（1）無(wú)明顯現(xiàn)象；（2）操作：酚酞試液；現(xiàn)象：溶液不變紅
點(diǎn)評(píng)：了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究方法；了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)方法和注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?常州）以下是今年我市實(shí)驗(yàn)操作考察的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)原理】
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O
（用化學(xué)方程式表示）；
【藥品儀器】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取
A
A
（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用
膠頭滴管
膠頭滴管
（填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；
③向②中溶液繼續(xù)滴加過(guò)量稀鹽酸，溶液保持無(wú)色；
④用F蘸�、壑腥芤海诰凭珶羯献茻�，有白色固體產(chǎn)生．
【思考拓展】
（1）步驟③的目的是：
充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉
充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉
；
（2）如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：
取少量水將其溶解，觀察溫度的變化
取少量水將其溶解，觀察溫度的變化
；
（3）已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無(wú)色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無(wú)色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無(wú)色的原因可能是：
濃度過(guò)大
濃度過(guò)大
．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（寫出簡(jiǎn)要的操作步驟與現(xiàn)象：
取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中，向其中滴入酚酞試液，如果顏色為無(wú)色，然后用水稀釋，再滴入酚酞試液，顏色變?yōu)榧t色，則證明猜想正確
取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中，向其中滴入酚酞試液，如果顏色為無(wú)色，然后用水稀釋，再滴入酚酞試液，顏色變?yōu)榧t色，則證明猜想正確
．
pH ＜8.2 8.2～10.0 ＞10.0
顏色 無(wú)色 紅色 無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在氫氧化鈉溶液中存在水分子、鈉離子、氫氧根離子，某同學(xué)想知道氫氧化鈉溶液中的哪種粒子能使酚酞試液變紅．請(qǐng)你和他一起通過(guò)圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究話動(dòng)．
（1）你提出的假設(shè)是
氫氧化鈉溶液中氫氧根離子使酚酞試液變紅
氫氧化鈉溶液中氫氧根離子使酚酞試液變紅
．
（2）實(shí)驗(yàn)①?zèng)]有變紅，通過(guò)此現(xiàn)象可以證明
水分子不能使酚酞試液變紅
水分子不能使酚酞試液變紅
．
（3）要證明另外兩種粒子能否使酚酞試液變紅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③和④，在實(shí)驗(yàn)③中應(yīng)加入
氯化鈉
氯化鈉
（填“氯化鈉”或“碳酸鈉”）溶液，酚酞試液沒有變紅；當(dāng)加入該試劑后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)
①
①
是多余的．在實(shí)驗(yàn)④加入氫氧化鈣溶液，現(xiàn)象是酚酞試液
變紅
變紅
．
（4）你的探究結(jié)果為氫氧化鈉溶液中
氫氧根離子
氫氧根離子
使酚酞試液變紅．實(shí)驗(yàn)反思：氫氧化鈉溶液中的哪種粒子能使酚酞試液變紅，
還可以先向少量氫氧化鈉溶液中加1～2滴酚酞試液，再加入過(guò)量的
稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸）
稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸）
，紅色褪去，也可得到上面的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?武漢）向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng)：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．反應(yīng)結(jié)束后，小明、小芳兩位同學(xué)欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起完成：
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 結(jié) 論
小明 用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比． pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色）． 恰好完全反應(yīng)．
小芳 （1）取反應(yīng)后的少量溶液于試管中，加入幾顆鋅粒； （1）
無(wú)氣泡產(chǎn)生
無(wú)氣泡產(chǎn)生
；		 （1）硫酸已完全反應(yīng)．
（2）再取反應(yīng)后的少量溶液于另一支試管中，滴加
酚酞
酚酞
溶液；		 （2）
不變顏色
不變顏色
．		 （2）氫氧化鈉已完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省常州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是今年我市實(shí)驗(yàn)操作考察的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)原理】    （用化學(xué)方程式表示）；
【藥品儀器】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取    （選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用    （填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；
③向②中溶液繼續(xù)滴加過(guò)量稀鹽酸，溶液保持無(wú)色；
④用F蘸取③中溶液，在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生．
【思考拓展】
（1）步驟③的目的是：    ；
（2）如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：    ；
（3）已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無(wú)色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無(wú)色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無(wú)色的原因可能是：    ．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（寫出簡(jiǎn)要的操作步驟與現(xiàn)象：    ．
pH＜8.28.2～10.0＞10.0
顏色無(wú)色紅色無(wú)色

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