(2006?上海)某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
問(wèn)題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是______.     
(2)實(shí)驗(yàn) ②、④中H2O2的濃度(w%)以______為宜.
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
濃度
時(shí)間(min)
條件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問(wèn)題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?______.
【答案】分析:根據(jù)催化劑的特點(diǎn):改變反應(yīng)速度而自身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變,題目設(shè)計(jì)了多步實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行檢驗(yàn),通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)果,得出兩固體的催化作用;然后通過(guò)改變過(guò)氧化氫溶液的濃度,又對(duì)影響反應(yīng)速度的影響因素進(jìn)行了進(jìn)一步探究,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出影響因素.
解答:解:(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②④和實(shí)驗(yàn)①③④可得到二氧化錳、三氧化二鐵在反應(yīng)中起到了加快反應(yīng)速度的作用且自身沒(méi)有改變;
故答案為:催化作用;
(2)因?yàn)槭菍?duì)比試驗(yàn),需要具備相同的實(shí)驗(yàn)條件;
故答案為:5%;
(3)對(duì)比時(shí)間記錄表中不同濃度的過(guò)氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快;對(duì)比相同濃度的過(guò)氧化氫使不同催化劑時(shí)產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好;
故答案為:相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí),通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化找出造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化的原因,從而得出變化的規(guī)律.
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(1)O2和CO2是否均能使用右圖實(shí)驗(yàn)裝置制?

(2)若將制得的CO2通入水中,測(cè)得溶液的pH
 7.(填“>”、“=”或“<”)

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(2)若將制得的CO2通入水中,測(cè)得溶液的pH______ 7.(填“>”、“=”或“<”)

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(1)為了得到干燥的氧氣,可將氧氣通過(guò)如圖的洗氣瓶.則洗氣瓶中盛放的液體是______.
(2)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
______
(3)寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
______ 2P2O5

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①核電荷數(shù)②相對(duì)原子質(zhì)量③電子層數(shù)④最外層電子數(shù).

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