如下圖所示的是收集氣體的裝置，現(xiàn)若用它收集氣體X，當(dāng)氣體X從a口進(jìn)入時，瓶內(nèi)空氣從b口排出，
則氣體X可能為：①H2 ②O2 ③CO2
[     ]
A. ①②③均可
B. 只有①
C. 只有③
D. 只有②和③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?棗莊）氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，生活中可用于自來水的殺：菌消毒．   資料：氯氣溶于水得到的溶液叫氯水，發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HCl0，新制的氯水能使有色布條褪色（漂白）；氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng)：Cl2+2NaOH═NaCl+NaCl0+H2O．
（1）實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是
用手在瓶口輕輕煽動，僅使極少量的氣體飄入鼻孔
用手在瓶口輕輕煽動，僅使極少量的氣體飄入鼻孔
．
（2）小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（HClO），設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：打開止水夾，通氯氣一段時間，發(fā)現(xiàn)A中布條沒有褪色，B中布條褪色．①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣
；若要收集氯氣，請在虛線框內(nèi)畫出集氣裝置．②你認(rèn)為小民設(shè)計的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請說明理由．若不能，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、如下圖所示，是某同學(xué)設(shè)計的用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，根據(jù)圖形回答有關(guān)問題：

（1）指出圖形中的明顯錯誤：
①
不應(yīng)用酒精燈內(nèi)焰加熱
；②
試管口不應(yīng)向上傾斜
；
③
鐵夾不應(yīng)夾在試管中部
；④
導(dǎo)管口未放棉花
．
（2）指出圖形中有標(biāo)號的儀器的名稱：
①
酒精燈
；②
鐵架臺
；
③
試管
；④
水槽
．
將錯誤改正后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（3）往容器中裝入高錳酸鉀的方法是：
將試管傾斜，用藥匙將藥品伸入試管底部，直立試管
，目的是：
防止藥品粘在試管壁上
．

（4）給試管加熱的方法正確的是：應(yīng)先：
預(yù)熱試管
，然后：
固定在試管底部
給藥品加熱，目的是：
防止試管局部溫度過高炸裂
．
（5）收集氧氣最適宜的時刻是：
氣泡連續(xù)均勻冒出
，其原因是：
開始冒出的氣體都是空氣
．

（6）判斷氧氣瓶收集滿氧氣的現(xiàn)象是：
水槽中（集氣瓶口邊緣）有大氣泡冒出
．

（7）收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先：
取出導(dǎo)管
，后：
熄滅酒精燈
，否則會：水
倒流進(jìn)試管引起試管炸裂
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：
精英家教網(wǎng)
（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
，反應(yīng)的化學(xué)符號（化學(xué)式）表達(dá)式是
 
；反應(yīng)的類型屬于
 
反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性，具體操作為
 
，如果
 
說明氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號（化學(xué)式）表達(dá)式為
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為什么原因可能造成
 
．（寫一個）
（5）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣．（填“a”或“b”）
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助小晴推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個）
（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫兩點(diǎn)）：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．（查閱資料知：紅磷發(fā)生燃燒所需最低溫度為240℃，而白磷為40℃．
二氧化碳可溶于水，通常1體積水里可溶解1體積的二氧化碳）
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)．
（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入
澄清石灰水，振蕩
澄清石灰水，振蕩
澄清石灰水立刻變渾濁
澄清石灰水立刻變渾濁
 有二氧化碳．
（3）測定氧氣含量．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
【反思與評價】
a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是
將瓶中氧氣耗盡
將瓶中氧氣耗盡
，紅磷點(diǎn)燃后伸入瓶內(nèi)的現(xiàn)象
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
．
b．待
冷卻到室溫
冷卻到室溫
時打開彈簧夾兩個方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同，測定過程更合理的是方案
方案二
方案二
，原因是
方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行，能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變（或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞，瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變）
方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行，能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變（或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞，瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變）
．
C．能用硫代替磷嗎？
不能
不能
 理由是
硫燃燒生成二氧化硫氣體
硫燃燒生成二氧化硫氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的
④
④
（填序號），在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到
大氣泡從集氣瓶口向外冒出時
大氣泡從集氣瓶口向外冒出時
，證明氧氣已收集滿了；乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧，丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體
二氧化碳
二氧化碳
．氣泡從集氣瓶口均勻溢出
（2）制取的O2中含有水蒸氣，若使用右11圖所示裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是
濃硫酸
濃硫酸
，氣體應(yīng)從
h
h
 端（填字母“g”或“h”）通入．
（3）10圖裝置可用來測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)
防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)
，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）影響．
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，在實(shí)驗(yàn)臺上擺放了如下圖所示的儀器及一些試劑．小明在實(shí)驗(yàn)前作了如下思考，請完成他思考的有關(guān)問題．儀器名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
；d
燒杯
燒杯
；f
酒精燈
酒精燈
；要從圖中選取儀器裝配一套能隨開隨用、隨關(guān)隨停的簡易CO2發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器是
a、c、e、d
a、c、e、d
 （填儀器編號）；

（5）實(shí)驗(yàn)臺上擺放的試劑有稀硫酸、濃鹽酸、水、純堿、塊狀大理石，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制CO2的反應(yīng)原理來制得CO2，你認(rèn)為可選用的合理試劑是
濃鹽酸
濃鹽酸
、
水
水
、
塊狀大理石
塊狀大理石
．
（6）溫室效應(yīng)主要是
二氧化碳
二氧化碳
的過量排放，溫室效應(yīng)引發(fā)的后果有
全球氣候變暖
全球氣候變暖
、
冰川融化
冰川融化
、
海平面升高
海平面升高
等；你減緩溫室效應(yīng)的主要對策有
減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
、
更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/div>
更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/div>、
大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
等方法．
（7）二氧化碳主要用途有
用于光合作用和滅火
用于光合作用和滅火
、
用作化工原料和氣體肥料
用作化工原料和氣體肥料
、
用于人工降雨
用于人工降雨
等；干冰成分是
二氧化碳
二氧化碳
．

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同步練習(xí)冊答案