下列有關純堿的說法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內陸鹽湖提取,有可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
科目:初中化學 來源: 題型:
下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:
(1)A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是_ _。
(2)B實驗中導致的實驗結果偏小的原因是_ _(只寫一個)。
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數(shù)_ _(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)D實驗中待_ _時,應停止加熱。
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呼吸面具中產(chǎn)生氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉能和二氧化碳反應,生成氧氣:2Na2O2 +2CO22Na2CO3+O2 .某化學小組同學將4.0g呼吸面具中的過氧化鈉樣品放入硬質玻璃管中,通入足量干燥、純凈的CO2充分反應后,測得玻璃管中剩余固體質量為5.4g .已知樣品中雜質不參加反應,請計算樣品中過氧化鈉的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:
A中_______________________________________
B中_______________________________________
(2)A中水的作用是___________________________
(3)B中水的作用是___________________________。
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完成對四組無色溶液成分探究后,小江記錄以下四組數(shù)據(jù),其中沒有錯誤的一組的是( )
A.H2SO4、Na2SO4、KNO3
B.CuSO4、H2SO4、NaCl
C.NaOH、NaCl、HCl
D.H2SO4、Na2CO3、NaNO3
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某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕,如右圖所示,他們對此產(chǎn)生了興趣。
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標簽上的化學名稱認為該溶液一定不可能是_ _。
(2)小英提出硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:_ _。
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,設計如下實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,倒去上層溶液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀硫酸。 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡。 |
【實驗結論】(3)該瓶無色溶液是_ _,寫出生成白色沉淀過程的反應化學方程式為:_ _。
【實驗反思】(4)小強認為上述設計實驗還可以簡化,仍能達到實驗目的。則小強的實驗操作是_ _ 。
【查閱資料】(5)小強查閱資料獲知,上述四種鹽中碳酸鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液。
請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法:_ _。
小強同學通過什么現(xiàn)象來確定這瓶無色溶液是何種溶液?_ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關說法正確的是( )
A.實現(xiàn)COCO2的相互轉化,都只有一種途徑
B.Al可以實現(xiàn)單質
氧化物
堿
C.實現(xiàn)CCO的轉化,都利用了碳的可燃性
D.實現(xiàn)H2OO2相互轉化,化學反應的基本類型不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列結構示意圖,請回答問題:
(1)A表示的粒子屬于__ _元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)化學性質相似的粒子是__ _(填字母);
(3)在化學反應中可以相互轉化的粒子是__ _(填字母)。
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