學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì),提高生活質(zhì)量.下列鑒別物質(zhì)的方法中正確的是( 。
ABCD
待區(qū)分物質(zhì)BaCO3
NaCl
棉線
滌綸
酒精
白醋
鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法加 水點(diǎn)燃,聞氣味加稀鹽酸用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)碳酸鋇難溶于水,氯化鈉易溶于水進(jìn)行分析;
B、根據(jù)滌綸、棉線燃燒都沒(méi)有特殊的氣味進(jìn)行分析;
C、根據(jù)酒精和白醋都不會(huì)與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鐵粉和四氧化三鐵都能被磁鐵吸引進(jìn)行分析.
解答:解:A、取樣品,加水溶解,可以溶解的是氯化鈉,不能溶解的是碳酸鋇,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、取樣品,點(diǎn)燃,滌綸和棉線都沒(méi)有特殊的氣味,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、取樣品,加入鹽酸,酒精和白醋都不會(huì)與鹽酸反應(yīng),不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、取樣品,用磁鐵吸引,鐵粉和四氧化三鐵都能被磁鐵吸引,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年5月8日,重慶警方宣布破獲一起以化學(xué)手段盜竊黃金的罕見(jiàn)案件.一年期間,犯罪分子共盜走黃金8公斤,凈賺200多萬(wàn)元.其原理是用某金屬與氰化亞金鉀【KAu(CN)2】溶液反應(yīng),置換出金.其中,氰化亞金鉀溶液中的陰離子為CN-,則Au的化合價(jià)為
 
,從物質(zhì)分類上看,氰化亞金鉀應(yīng)屬于
 
類,通過(guò)這個(gè)反應(yīng),我們可以得出某金屬的活動(dòng)性比金
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線如圖所示.
(1)圖中P點(diǎn)含義為
 

(2)將t1℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某純凈物A在純凈的氧氣中燃燒:A+O2→H2O+CO2,可推知A物質(zhì)(  )
A、是單質(zhì)碳
B、只含有碳元素和氫元素
C、一定含有碳、氫、氧三種元素
D、一定含有碳、氫二種元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)物質(zhì)與人類生命活動(dòng)關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A、蒸饅頭時(shí)加人適量純堿
B、夏天出汗多應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充食鹽和水,調(diào)節(jié)體液平衡
C、為預(yù)防甲狀腺腫大癥,應(yīng)食用加碘食鹽
D、加入過(guò)量的亞硝酸鹽,以保持肉質(zhì)鮮美

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使硝酸鉀的溶解度增大,可采用的措施是(  )
A、加硝酸鉀B、升高溫度
C、快速攪拌D、蒸發(fā)水分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭從引燃到燃燒,一般經(jīng)過(guò)如下環(huán)節(jié):
其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、①②③B、②③C、③D、①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于合金的敘述中正確的是( 。
A、金屬形成合金之后失去金屬光澤
B、只有金屬和金屬之間才能形成合金
C、鐵合金比純鐵的應(yīng)用范圍更廣泛
D、合金不能夠傳熱、導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常見(jiàn)物質(zhì)中含有游離態(tài)的氫元素的是(  )
A、液態(tài)氫氣B、蒸餾水
C、汞D、氫氧化鈣

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