【題目】欲除去CO2中混有的少量CO，下列方法中正確的是（ ）
A.氣體通過澄清石灰水
B.氣體通過灼熱的氧化銅
C.氣體通過灼熱的焦炭
D.將混合氣體點燃

【答案】B
【解析】解：A、氣體通過澄清石灰水除去的是二氧化碳不是一氧化碳，錯誤；
B、氣體通過灼熱的氧化銅除去的是一氧化碳，正確；
C、氣體通過灼熱的焦炭除去的是二氧化碳不是一氧化碳，錯誤；
D、二氧化碳中混有一氧化碳不能使用點燃的方法，錯誤；
故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅給試管里液體加熱的裝置圖，請你為她指出錯誤之處．

（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
B.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
C.生成物的分子個數(shù)比為1：1
D.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“酒精溫度遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（ ）
A.分子停止運動
B.分子體積縮小
C.分子間間隔減小
D.分子種類發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有四種物質(zhì)的溶液：①Ba（OH）2②Na2SO4③HNO3④FeCl3 ， 不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是（ ）
A.④③②①
B.④①②③
C.①③④②
D.①④②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人體健康密切相關(guān)．市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（ ）
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.參與反應(yīng)的乙、丙質(zhì)量比為3：17
C.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
D.參與反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為7：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

每次加鹽酸前燒杯及所盛
物質(zhì)的總質(zhì)量/g

158.0

181.2

X

228.6

所加鹽酸的溶液質(zhì)量/g

25.0

25.0

25.0

25.0

充分反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

每次生成的二氧化碳質(zhì)量/g

1.8

1.8

Y

0


（1）仔細分析表中數(shù)據(jù)，寫出X、Y兩數(shù)據(jù)的值：X ， Y ．
（2）請你通過計算說明該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，某同學在如圖坐標紙上繪制出了所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線請你求出圖中轉(zhuǎn)折處P點的坐標．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：
（1）操作a的名稱是；
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是 ．
（3）寫出流程中固體的成分（寫化學式），寫出加入適量B時反應(yīng)的化學方程式 ．

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