氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）圖一中儀器a的名稱是_____________。

（2）圖一中硫在氧氣里燃燒的文字表達(dá)式為：______________________，圖一中集氣瓶中的水____________(填“可以”或“不可以”)換成細(xì)沙。

（3）圖二實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的原因是________，系火柴的作用_________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中，前者是物理變化，后者是利用其是化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 酒精揮發(fā)﹣﹣石墨用于制作鉛筆芯

B. 活性炭除去冰箱異味﹣﹣石蠟燃燒

C. 鋼鐵生銹﹣﹣蘋果榨汁

D. 干冰升華﹣﹣金剛石用來(lái)裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中會(huì)變質(zhì)， 這主要是由于空氣中含有（ ）

A. 氧氣 B. 氮?dú)?#xa0;C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)的分類，不正確的一組是

A. 氧化物：H2O MgO B. 酸：HCl H2CO3

C. 堿： Na2CO3 Ca(OH)2 D. 鹽：NaCl CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_________；

（2）若用高錳酸鉀加熱制取純凈的氧氣，應(yīng)選用上述儀器中的___________（填序號(hào)）；其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為______；化學(xué)反應(yīng)基本類型是_______，當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________（填“K1”、“K2”或“K3”）；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________（填“K1”、“K2”或“K3”）（請(qǐng)參照A裝置）。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）；如果用E圖所示裝置收集乙炔并測(cè)定收集到的氣體的體積，請(qǐng)補(bǔ)畫完整E中中間圖裝置。_____

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_____________，若要制取少量的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________（選填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）。 (生石灰和水反應(yīng)會(huì)放出熱量能使白磷燃燒）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；

③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；

⑤若白磷的量充足，試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)前注射器中有50mL水，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。

其中正確的是（ ）

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

干旱時(shí)，為了緩解旱情許多地方使用了液氮作增雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)推測(cè)下列說(shuō)法中正確的是

A. 液氮作為增雨劑降雨是化學(xué)變化

B. 使用液氮會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用

C. 液氮是氮?dú)獾乃芤?/p>

D. 液氮可以保鮮食物，防止食物被氧化變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是( )

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì)

B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅為了確認(rèn)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)以及溶質(zhì)的組成。她進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

(1)小紅取樣品滴加 1 滴無(wú)色酚酞溶液，產(chǎn)生紅色，于是小紅得出已經(jīng)變質(zhì)的錯(cuò)誤結(jié)論，你認(rèn)為她判斷錯(cuò)誤的原因是_____。

(2)小紅又做了如下實(shí)驗(yàn)：另取少量待測(cè)溶液，滴加 2 滴無(wú)色酚酞溶液后，繼續(xù)加入適量_____(填化學(xué)式)溶液，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，她得出正確結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)了。

(3)小紅若要對(duì)原溶液除雜，她應(yīng)該加入適量的_____(填化學(xué)式)溶液，過(guò)濾后采用加熱蒸發(fā)的方法提純氫氧化鈉。當(dāng)出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干；蒸發(fā)時(shí)用到的儀器有：鐵架臺(tái)、酒精燈、坩堝鉗，_____。

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