【題目】2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.水可用于滅火
B.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:① ,② ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為 ;該反應的化學方程式為 .
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為 ;B裝置的儀器②可以用 代替,這樣就可以控制反應.
(4)若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣,氣體應從 (選填“c”或“d”)端導入.用此裝置收集一瓶氧氣,怎樣證明已收集滿? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列不正確的是
A.單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來
B.能使無色酚酞變紅的物質(zhì),一定是堿溶液
C.碘是人體必需的微量元素,缺碘會引起甲狀腺腫大
D.燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸,可燃物的溫度達到著火點
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【題目】已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應生成氫氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬.其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請回答下列問題:
(1)寫出A、E、G的化學式:A ,E ,G .
(2)操作X的名稱是 .
(3)①無色溶液D與藍色溶液F反應的化學方程式為 ;
②金屬甲與無色液體A反應的化學方程式為 ,該反應的基本類型 ;
③藍色沉淀H受熱分解反應的化學方程式為 .
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ,無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
請計算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體 g.
(2)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是
A.碘酒作消毒劑 B.稀鹽酸作除銹劑
C.活性炭作吸附劑 D.碳酸鈣作補鈣劑
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【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識回答下列問題:
(1)社會實踐活動小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂,請你用微粒的觀點解釋聞到花香的原因__________;
點燃生日蠟燭祝愿后,大家儀器將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是__________
(2)天然水中含有許多雜質(zhì).自來水生產(chǎn)過程中,常用到活性炭,利用其__________作用;殺菌消毒時,會用到某種消毒泡騰片,其中有效成分為二氧化氯,氯元素的化合價為__________.
(3)家庭廚房就是一個化學小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識.
①下列廚房用品的主要材料,屬于金屬材料的是__________(填寫代號,下同)屬于有機材料合成的是__________.
②均衡膳食,有利于人體健康.小強家某天午飯的食譜如下表:
主食 | 饅頭 |
副食 | 紅燒排骨、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
從營養(yǎng)學的角度考慮,你建議食譜中應增加__________(填寫代號)
A 油餅 B 燒豆腐 C 涼拌黃瓜 D 炒雞蛋.
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