（2012山西）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________．

（2）寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________．

（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是________________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013江西）物質(zhì)王國舉行一場(chǎng)趣味籃球賽．某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻．場(chǎng)上隊(duì)員位置及傳球路線如圖所示．

（1）已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火能手，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）．

（2）B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是________．

（3）寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團(tuán)沒發(fā)酵，不能用純堿”．通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的蓬松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿．小影的下列相關(guān)推斷中不合理的是（ ）

A．小蘇打作蓬松劑是因?yàn)槟墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B．小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C．小蘇打?qū)儆谒?/p>

D．小蘇打?qū)θ梭w無害

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011淄博）學(xué)習(xí)了“化學(xué)與健康”的知識(shí)后，同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解，以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013安徽）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是（ ）

A．橙子

B．西紅柿

C．大豆

D．玉米

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013泰安）下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是（ ）

A．用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

B．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C．用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液

D．用無色酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酸和堿的性質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A．用稀鹽酸不能洗掉盛石灰水后的試管里留下的白色固體

B．用稀鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵

C．酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生

D．堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，下列操作可行的是（ ）

A．加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體

B．加入少量的水

C．升高溫度

D．恒溫蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011眉山）化學(xué)與生活密切相關(guān)，廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是________（填字母序號(hào)）．

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_______的功能．

（3）廚房中如果有少量的天然氣泄漏，能否用水吸收？________（填“能”或“不能”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案