【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　　）

A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B. 通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的四氧化三鐵和木炭

C. 用嘗味道的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽和白糖D. 用澄清的石灰水區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/span>

【答案】D

【解析】

A、氧氣和空氣都是無色無味的氣體，聞氣味的方法不能鑒別，故A不正確；

B、粉末狀的四氧化三鐵和木炭都是黑色的，通過觀察顏色無法區(qū)別，故B不正確；

C、實(shí)驗(yàn)室不能用嘗味道的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽和白糖，故C不正確；

D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒�，可以用澄清的石灰水區(qū)別二氧化碳和氮?dú)猓?/span>D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中，不切實(shí)可行的是（　�。�

A. 用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

B. 用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

C. 用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液

D. 用嘗區(qū)分廚房里的面粉和白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮肥廠利用氮?dú)夂蜌錃庠谟需F存在的情況下合成氨。在此過程中鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，則鐵在合成氨過程中充當(dāng)

A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別尿素和氯化鈉

分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味

B

鑒別硝酸銨和氯化鈉

分別加適量水，用手觸摸容器壁

C

鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸

分別觀察溶液顏色

D

鑒別燒堿溶液和石灰水

分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 酒精揮發(fā)B. 鐵融化成鐵水

C. 冰雪融化D. 米釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩同學(xué)用托盤天平稱量 9.4g（1g 以下用游碼）藥品，他們?cè)诜藕?/span> 9g 砝碼，并 把游碼調(diào)到 0.4g 后。一同學(xué)在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，他此時(shí)應(yīng)該？另一同 學(xué)稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了，請(qǐng)分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì) 量（　�。�

A. 增加藥品 9.4gB. 增加藥品 8.6g

C. 減少藥品 9.4gD. 減少藥品 8.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氧氣．根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ， b ．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）裝入藥品前應(yīng)先 ． 要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)先將氧氣通過E裝置，并在E裝置中盛放 ， 氣體應(yīng)從導(dǎo)管端通入（填“c”或“d”），此時(shí)收集裝置應(yīng)選用（填“B”、“C”或“D”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱相符合的是（　�。�

A. 氧化鎂（MgO2）B. 五氧化二磷（O5P2）

C. 二氧化碳（CO）D. 四氧化三鐵（Fe3O4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為什么用汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污___？

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同步練習(xí)冊(cè)答案