18、下圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
分析:“多功能瓶”在實(shí)驗(yàn)中有很多用途:當(dāng)用它凈化或檢驗(yàn)氣體時(shí),必須根據(jù)氣體性質(zhì)選擇合適的實(shí)驗(yàn)試劑,氣體由A端進(jìn)入.此外可以用它來(lái)收集氣體:若用排空氣法收集氣體,密度比空氣大的氣體由A端進(jìn)入,比空氣小的由B端進(jìn)入;采用排水法收集,則需先將瓶子裝滿水,然后氣體由B端進(jìn)入,同時(shí),排開水的體積就等于氣體的體積.
此外,氣體凈化原則:不減少被凈化的氣體,不能引進(jìn)新的雜質(zhì).氣體干燥原則:干燥劑只能吸收氣體中的水分,不能與被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng).
解答:解:A、濃硫酸具有吸水性,能吸收CO中的水蒸氣.
B、澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,不與CO反應(yīng).
C、收集密度比空氣小的氣體,氣體要由短導(dǎo)管進(jìn)入,故C錯(cuò).
D、采用排水法收集氣體,瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水,氣體一律由短導(dǎo)管通入.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了氣體的收集、凈化、檢驗(yàn),是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的題目,是考試中的一個(gè)難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、下圖所示裝置有多種用途.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是
濃硫酸

(2)檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛
澄清的石灰水

(3)貯氣:若用排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從裝置的
B
端通入(填“A”或“B”,下同.)
若用排水法收集O2,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
B
端通入.
若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從
A
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

精英家教網(wǎng)
A.洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛濃H2SO4
B.檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛澄清石灰水
C.集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí),氣體應(yīng)從裝置的A端通入
D.若要測(cè)定實(shí)驗(yàn)室制得的少量O2的體積,則應(yīng)在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,再將O2從B端通入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市昌邑市九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛濃H2SO4
B.檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛澄清石灰水
C.集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí),氣體應(yīng)從裝置的A端通入
D.若要測(cè)定實(shí)驗(yàn)室制得的少量O2的體積,則應(yīng)在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,再將O2從B端通入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示裝置有多種用途。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是            。
(2)檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛            。
(3)貯氣:若用排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從裝置的             端通入(填“A”或“B”,下同。)若用排水法收集O2,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從            端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從            端通入。

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