生活處處皆化學(xué)。從化學(xué)的視角看下列做法中正確的是_____(填序號(hào))。

①誤服重金屬中毒,喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品緩解

②香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐

③炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋

④食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)

⑤氫氧化鈉不慎沾在皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液

⑥銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質(zhì),利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板,能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān),將殘(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. II中含過濾操作,I中不含

B. 溶液甲和溶液乙中均含銅元素

C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨,H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中,屬于復(fù)合材料的是塑料

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省定安縣九年級(jí)4月模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途只利用了該物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A. 用稀鹽酸在大理石上刻字 B. 用石墨制作鉛筆芯

C. 用二氧化碳滅火 D. 用酒精作汽車燃料

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是

A.Na比Na+穩(wěn)定 B.Na得到一個(gè)電子變成Na+

C.Na和Na+化學(xué)性質(zhì)相同 D.Na和Na+都屬于鈉元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地,人們能夠聞到茶香的原因是( )

A.分子間有間隔 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省曲阜市九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子Ag+ 、Ba2+、Na+ 、Cl - 、CO32- 、NO3-中的三種離子。若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,如將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水便會(huì)變成無色澄清只含硝酸鈉而排放,污染程度會(huì)大大降低。關(guān)于污染源的分析,你認(rèn)為正確的是( )

A. CO32-和NO3-可能來自同一工廠

B. Cl-和CO32-不在同一工廠

C. Ag+和Na+不在同一工廠

D. Na+和NO3-來自同一工廠

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省曲阜市九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

2017年政府工作報(bào)告中指出:“環(huán)境污染形勢(shì)依然嚴(yán)峻,特別是一些地區(qū)嚴(yán)重霧霾頻發(fā),治理措施需要進(jìn)一步加強(qiáng)!毕铝凶龇ú焕跍p少空氣污染的是( 。

A. 減少化石燃料的使用 B. 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空

C. 積極植樹、造林、種草 D. 增加使用太陽能、核能、太陽能等新能源

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

屬于化學(xué)變化的是

A. 呼吸 B. 焰色反應(yīng)

C. 干冰降雨 D. 用砂皮紙去金屬銹

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列凈化水的步驟中,其中有一個(gè)步驟的變化與其他步驟有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 沉降 B. 過濾 C. 吸附 D. 消毒殺菌

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