【題目】下列飲品屬于溶液的是

A.牛奶 B.蔗糖水 C.豆?jié){ D.果粒橙

【答案】B

【解析】

試題分析:溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的基本特征:均一性、穩(wěn)定性的混合物,蔗糖水具有均一性、穩(wěn)定性,屬于溶液,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖是我校九年級(jí)五班一名學(xué)生課外自行繪制的元素周期表的一部分:請根據(jù)相關(guān) 信息與知識(shí)回答:

(1)1869年,俄國化學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表。

(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是:_______________________

(3)請寫出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為________。

(4)仔細(xì)閱讀和觀察上表,其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤,請寫出其正確的元素名稱________,過量排放該元素的一種氧化物到大氣中,會(huì)引起________效應(yīng),使全球變暖;請列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是

A、H2 B、O C、C60 D、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家長經(jīng)常去市場買早餐、水果和買菜,市場的小商販為贏利不管環(huán)境污染又免費(fèi)提供塑料袋了,又恢復(fù)了如圖所示的這種狀態(tài)。據(jù)調(diào)查我國每個(gè)家庭每天平均消費(fèi)6-8個(gè)塑料袋,我國一天各種市場免費(fèi)提供500萬個(gè)塑料袋!于是“白色污染”又開始泛濫了請看下面圖片:

(1)白色污染帶來危害(寫兩點(diǎn)) ;

(2)作為“向污染宣戰(zhàn)”中學(xué)生的你,能做力所能及的一件事是(寫一點(diǎn))_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下儀器:

1)若補(bǔ)充一種藥品 填名稱),可以制取一種氣體A。若補(bǔ)充一種儀器 填名稱),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2)將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體B時(shí),當(dāng)集氣瓶中的水排完后,應(yīng)在 ,小心的把集氣瓶移出,正放在桌面。檢驗(yàn)氣體B時(shí),將 插入盛有氣體B的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。

3)圖是濱濱同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,請幫助他補(bǔ)充完整。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.用蒸發(fā)甲或乙的溶液中的水的方法可以得到甲或乙的晶體

B.t2℃時(shí),甲的溶解度是ll0g

C.tl℃時(shí),甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.t2℃時(shí),用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成550 g 20%的甲溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是

A.自行車輪胎暴曬后炸裂——分子間間隔變大

B.水通電分解——在化學(xué)變化中,分子可以再分

C.木柴架空燃燒會(huì)更旺——木柴與氧氣的接觸面積變大

D.把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是:

A.H2O2 BMnO2 C.CO2 D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

(1下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照圖2中的 (填甲或乙圖所示進(jìn)行的。

②曲線上M點(diǎn)表示 。

(2為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是

(3為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號(hào)為A、B、C、

D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,

再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:

燒杯編號(hào)

A

B

C

D

E

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

10%

15%

20%

25%

反應(yīng)后溶液溫度(℃

24℃

34℃

46℃

54℃

54℃

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。

交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號(hào)。

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