【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng),測定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。利用如圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的體積為 V.已知本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為ρ。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;②打開分液漏斗的活塞,可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中;③裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;④當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生,冷卻至室溫后讀取量筒戊中水的積,即為反應(yīng)生成氫氣的體積;⑤利用該實(shí)驗(yàn)原理,還可以測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。其中正確說法是( )
A. ①②③④B. ①②④C. ①④⑤D. ②③⑤
【答案】A
【解析】
①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性,防止氣體逸出影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故說法正確;
②打開分液漏斗的活塞,水可以擠壓甲裝置內(nèi)的空氣進(jìn)入乙裝置,氣壓增大,可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中,故說法正確;
③裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響,這是因?yàn)樯啥嗌袤w積的氫氣,裝置中增加的氣體體積為多少,就有多少體積的水排入量筒中,故說法正確;
④當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生,不能立即讀取量筒戊中水的體積,因?yàn)榉磻?yīng)放熱會(huì)影響氫氣的體積,應(yīng)冷卻至室溫再讀數(shù),故說法正確;
⑤利用該實(shí)驗(yàn)原理,不能測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,因?yàn)殂~的活動(dòng)性弱,不能和酸反應(yīng),故說法錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為( )
A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種純凈物之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A和B的組成元素相同,C是空氣中含量較多,且具有氧化性的一種氣體單質(zhì)。“→”表示相連的物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答。
(1)A→C反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(2)B→C的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____。
(3)D的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列空白。
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)儀器的用途和特征,從下面的儀器中的序號(hào)或字母填空:
(1)可以直接在酒精燈上加熱的儀器是_____;
(2)固體和液體可以反應(yīng)的儀器是_____;
(3)可以收集氣體的裝置是_____,如果收集密度比空氣大的氣體先從_____入,在從_____出。如果收集密度比空氣小的氣體先從_____入,從_____出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用,實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)濾液可作化肥使用,你認(rèn)為它屬于_______肥。
(2)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_______g。
(3)計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為電解水的裝置,據(jù)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象回答:
(1)A為電源的_____極(填正或負(fù)),D管中氣體的檢驗(yàn)方法是用_____來檢驗(yàn)。
(2)C管中氣體與D管中氣體體積比為_____,質(zhì)量比為_____(如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍)。
(3)由實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業(yè),是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。
I、呂布蘭法
1789年,法國醫(yī)生呂布蘭 (N.Leblanc,1742﹣1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料,開創(chuàng)了規(guī);I(yè)制取碳酸鈉的先河,具體流程如圖:
(1)碳酸鈉俗稱_____。
(2)在高溫條件下,②中發(fā)生兩步反應(yīng),其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________。
(3)③中“水浸”時(shí)通常需要攪拌,其目的是________。
(4)不斷有科學(xué)家對(duì)呂布蘭法進(jìn)行改進(jìn),是因?yàn)榇朔ㄓ忻黠@不足,請(qǐng)寫出一條不足之處______。
Ⅱ、索爾維法
1892年,比利時(shí)工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進(jìn)而制得碳酸鈉。
實(shí)驗(yàn)操作如下:
①關(guān)閉K1,打開K2通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開K1通入CO2;
②待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉K1停止通CO2;
③將三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。
加熱時(shí)間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質(zhì)量/g | 未記錄 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
請(qǐng)回答下列問題:
(5)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_____
(7)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算t2時(shí) NaHCO3固體的分解率 (已分解的 NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值),請(qǐng)寫出計(jì)算過程_________。
②若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl,上述計(jì)算結(jié)果將_____ (填“偏大”、“偏小或“無影響”)。
(8)制堿技術(shù)在很長一段時(shí)間內(nèi)把持在英、法等西方國家手中,我國化學(xué)工程專家侯德榜先生獨(dú)立摸索出索爾維法并公布與眾,又于1943年創(chuàng)造性地將制堿與制氨兩種工藝聯(lián)合起來,基本消除廢棄物的排放,同時(shí)生產(chǎn)出碳酸鈉和氯化銨兩種產(chǎn)品,這就是著名的侯氏制堿法。下列認(rèn)識(shí)或理解正確的是_____
①科學(xué)認(rèn)識(shí)是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進(jìn)步的;
②“科技興邦、實(shí)業(yè)救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動(dòng)力;
③侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,它符合當(dāng)今“綠色化學(xué)”的理念。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上,中國運(yùn)動(dòng)員共獲得了九枚獎(jiǎng)牌,成為亞洲體壇霸主。
①圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的刀冰鞋,刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜的過程______。
②圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬,火炬外形像神話傳說中的火鳥,采集圣火,在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置,打開閥門,火炬將被點(diǎn)燃,將燃料噴向凹面鏡焦點(diǎn)位置的目的是______。
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