A. | 所有物質都易溶于水 | |
B. | 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水 | |
C. | 可將工業(yè)廢水任意排入內河 | |
D. | 水電解過程與電源正極連接的一端產生氫氣 |
分析 A、根據常見物質的溶解性進行分析判斷.
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據硬水和軟水的檢驗方法,進行分析判斷.
C、根據水體污染的原因進行分析判斷.
D、根據電解水的實驗結論:“正氧負氫”,進行分析判斷.
解答 解:A、不是所有物質都易溶于水,如氫氧化鈣微溶于水、硫酸鋇難溶于水等,故選項說法錯誤.
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產生泡沫較多,則是軟水,若產生泡沫較少,則是硬水,故選項說法正確.
C、將工業(yè)廢水任意排入內河,會造成水體污染,故選項說法錯誤.
D、由電解水的實驗結論:“正氧負氫”,水電解過程與電源正極連接的一端產生的是氧氣,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,了解常見物質的溶解性、水體污染、硬水和軟水的檢驗方法、電解水的實驗結論是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸,產生二氧化碳的質量變化 | |
B. | 表示加熱一定量碳銨(NH4HCO3),試管中固體的質量變化 | |
C. | 表示電解水實驗中,生成的氫氣及氧氣的質量關系 | |
D. | 表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉,產生氫氣的質量關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最終得到的溶液中溶質的質量 | B. | 最終得到的溶液質量 | ||
C. | 變質的氫氧化鈉的質量 | D. | 稀硫酸的溶質質量分數 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | A | B | C | D |
第一次測得的質量/g | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測得的質量/g | 待測 | 20 | 23 | 4.2 |
A. | 該反應中共生成D的質量為4.2g | |
B. | 第二次測得A的質量為12.4g | |
C. | 該反應中C與D的質量變化之比為23:4.2 | |
D. | 上述反應屬于化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
實驗目的 | 操作或所用試劑 | |
A | 比較鋁和銅的硬度 | 分別放入硫酸銅溶液中 |
B | 區(qū)別自來水和蒸餾水 | 加熱蒸發(fā) |
C | 除去鐵粉中混有的銀粉 | 加足量稀鹽酸溶解后過濾 |
D | 區(qū)分蒸餾水與硬水 | 加肥皂水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | CO | 通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶解,過濾、蒸發(fā) |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵、氯化鈉、冰水 | B. | 氫氣、干冰、水 | ||
C. | 氧氣、碳酸鈣、空氣 | D. | 金剛石、石灰石、石油 |
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