(2009?朝陽區(qū)二模)下面是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.
(1)根據(jù)下列物質(zhì)分類表,請(qǐng)寫出以Na、H、O、S等元素組成的與表中物質(zhì)類別不同的化學(xué)式,填在相應(yīng)的空格里.

(2)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為,鎂原子的最外層電子數(shù)為,氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”)電子,鉀元素和氧元素所組成化合物的化學(xué)式為.

(3)鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3.則X的化學(xué)式為.
(4)如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是,表示混合物的是,表示單質(zhì)的是.
【答案】分析:(1)無機(jī)化合物分為:酸、堿、鹽、氧化物;以Na、H、O、S等元素組成的且與表中物質(zhì)類別不同,則為酸堿;
(2)由上表列出的部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);鎂原子的最外層電子數(shù);氯原子最外層電子為7,易得電子;鉀元素的原子易失1個(gè)電子,氧元素的原子易得2個(gè)電子;
(3)由反應(yīng)的方程式:4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前的元素種類與反應(yīng)后的元素種類相同,原子種類相同,故可以推出X的化學(xué)式;
(4)根據(jù)化合物、混合物、單質(zhì)的概念:①混合物:兩種或兩種以上物質(zhì);由不同種分子構(gòu)成;②單質(zhì):由一種元素組成;單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;③化合物:由不同種元素組成;化合物分子由不同元素組成.再由圖中表示氣體分子的示意圖可知圖中的物質(zhì)的分類.
解答:解:(1)無機(jī)化合物分為:酸、堿、鹽、氧化物;以Na、H、O、S等元素組成的且與表中物質(zhì)類別不同,則為酸堿;故為:硫酸H2SO4、氫氧化鈉NaOH;
(2)由上表列出的部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20;鎂原子的最外層電子數(shù)為2;氯原子最外層電子為7,易得電子;鉀元素的原子易失1個(gè)電子,氧元素的原子易得2個(gè)電子,故K2O;
(3)再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前的元素種類與反應(yīng)后的元素種類相同,原子種類相同,故可以推出X的化學(xué)式為CO2
(4)根據(jù)化合物、混合物、單質(zhì)的概念,黑、白球分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是D,表示混合物的是BC,表示單質(zhì)的是A.
故答為:(1)H2SO4、NaOH
(2)20、2、得、K2O
(3)CO2
(4)黑、白球、D、BC、A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,掌握純凈物、化合物、混合物、單質(zhì)的概念,掌握化學(xué)式的計(jì)算和推斷.
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14.(2009?朝陽區(qū)二模)下面是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.
(1)根據(jù)下列物質(zhì)分類表,請(qǐng)寫出以Na、H、O、S等元素組成的與表中物質(zhì)類別不同的化學(xué)式,填在相應(yīng)的空格里.

(2)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為,鎂原子的最外層電子數(shù)為,氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”)電子,鉀元素和氧元素所組成化合物的化學(xué)式為.

(3)鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3.則X的化學(xué)式為.
(4)如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是,表示混合物的是,表示單質(zhì)的是.

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