下列物質(zhì)溶于水能形成溶液的是

A.蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.奶粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）,在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）

A.59.3﹪ B.69.8﹪ C.64.1﹪ D.68.5﹪

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中的圖象與對(duì)應(yīng)變化關(guān)系不相符的是（　�。�

A.向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

B.用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣

C.向一定量含有雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)與酸不反應(yīng)）中滴入稀鹽酸

D.某溫度時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市大興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

醬油是中國(guó)傳統(tǒng)發(fā)酵調(diào)味品。醬油的鮮味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值取決于氨基酸態(tài)氮含量的高低。氨基酸態(tài)氮是指以氨基酸形式存在的氮元素，其含量是衡量醬油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的一項(xiàng)重要指標(biāo)。氨基酸態(tài)氮含量越高，醬油品質(zhì)越好，等級(jí)越高，標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表1。

表1 釀造醬油等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

指標(biāo)

氨基酸態(tài)氮

g/100mL

特級(jí)

一級(jí)

二級(jí)

三級(jí)

≥0.80

0.70~0.79

0.55~0.69

0.40~0.54

釀造醬油是以大豆或脫脂大豆，小麥或麩皮為原料，經(jīng)微生物發(fā)酵而成。食鹽也是醬油釀造的重要原料之一。選用的食鹽以氯化鈉含量高、鹵汁（氯化鉀、氯化鎂、硫酸鈣等的混合物）少的品質(zhì)為宜。醬油在釀造過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一系列帶有特殊風(fēng)味的物質(zhì)。風(fēng)味是傳統(tǒng)發(fā)酵食品重要的質(zhì)量指標(biāo)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn)。殺菌工藝對(duì)醬油風(fēng)味物質(zhì)的形成有一定影響。研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：將2份等量的生醬油分別加熱到不同滅菌溫度（90oC、98 oC）并保溫20min，滅菌后快速降溫到45oC，保持24小時(shí)后檢測(cè)醬油鮮、咸、甜等9項(xiàng)風(fēng)味，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1，醬油營(yíng)養(yǎng)豐富，但由于含鹽量高，亦不可過(guò)量食用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）衡量醬油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的重要指標(biāo)是_____。

（2）某釀造的醬油氨基酸態(tài)氮含量為0.90g/100mL，則該醬油的等級(jí)為_(kāi)____。

（3）鹵汁是KCl、_____（用化學(xué)式表示）、CaSO4等組成的混合物。

（4）由圖1可知，98℃滅菌條件下的醬油的_____強(qiáng)于90℃滅菌條件下的醬油。

（5）下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 醬油釀造過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化

B 購(gòu)買(mǎi)醬油時(shí)應(yīng)關(guān)注標(biāo)簽上氨基酸態(tài)氮的含量

C 醬油的風(fēng)味指的是醬油的香氣、后味、協(xié)調(diào)感、濃厚感等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市大興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A. 碘分子質(zhì)量變大 B. 碘分子間的間隔變大

C. 碘分子體積變小 D. 碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

（1）填寫(xiě)標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：③____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為_(kāi)_______（選擇一套，填序號(hào)）。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)________和棉花，用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢測(cè)裝置的氣密性。下列排序正確的是____________（填字母代號(hào)）。

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤①③④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑正確的是（ ）

選項(xiàng)

混合物

所選試劑

A

稀鹽酸中混有少量的稀硫酸

適量的硝酸鋇溶液

B

碳粉中混有少量的氧化銅粉末

足量的稀鹽酸

C

氯化鈣中混有少量的稀鹽酸

足量的氫氧化鈣溶液

D

氫氧化鈉溶液中少量氫氧化鈣

足量的碳酸鈉溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出編號(hào)①儀器的名稱(chēng)：________；

(2)上述裝置中，可以高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填裝置編號(hào))，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)___________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號(hào))。

(3)裝置B與裝置C在實(shí)驗(yàn)室中都可以制取氧氣，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是______________；

(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G)，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿(mǎn)了。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

218年3月22日是第26屆世界水日。聯(lián)合國(guó)確定今年水日宣傳主題為“借自然之力，護(hù)綠水青山”。

(1)劉長(zhǎng)卿的《酬張夏》：“水聲冰下咽，沙路雪中平”描述了水的三態(tài)變化，在此過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類(lèi) C 分子間隔

(2)家用凈水器常用到活性炭，其主要作用是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水通電分解實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_(kāi)___。

(4)下表是生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值(僅列部分)

項(xiàng)目

限值

pH

6.5-8.5

總硬度(以CaCO3計(jì))

450mg/L

鋁

0.2mg/L

①飲用酸、堿性過(guò)強(qiáng)或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______，可用_______來(lái)測(cè)定水的酸堿度；

②日常使用的5加侖水桶(18.9L),按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)所含有的鋁元素質(zhì)量最多不得超過(guò)______mg

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