【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意圖如下:

(1)石灰石中主要成分的化學(xué)式為________，石灰窯中發(fā)生的反應(yīng)方程式為________。

(2)在乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______。

(3)過篩的目的是攔截__________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

【答案】CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ 化合 CaO+H2O=Ca（OH）2 大于 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）石灰石中主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3；煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑。

故填：CaCO3；CaCO3CaO+CO2↑；

（2）生石灰與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。

故填：化合；CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒。故填：大于；

（4）碳化塔中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是

A.將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

C.分別向等質(zhì)量的不同形狀的石灰石中加入足量相同濃度的稀鹽酸

D.加熱4 g氧化銅和1 g木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進(jìn)行四組實驗，一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是

A.Ⅰ和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2

B.Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品銹蝕跟H2O有關(guān)

C.Ⅰ和Ⅳ說明H2O和O2同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D.Ⅰ和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】東營市擁有豐富的海洋資源，合理開發(fā)利用這些寶貴的資源將極大地促進(jìn)東營市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（1）下圖是將粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)除去的基本操作。請回答相關(guān)問題：

其中操作1的名稱是________；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是_______,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱。

（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入_______進(jìn)行檢驗。

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，氯化鎂是重要化工原料。下圖是工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程：

反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是________，該反應(yīng)的方程式：_________；物質(zhì)X是________（填名稱）。

（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（反應(yīng)條件為“通電”）：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A.t1°C時 a、c飽和溶液升溫到t2°C，均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.t1°C時， 125 克b的飽和溶液中，含有b物質(zhì)25克

C.a中含有少量b時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a

D.P點表示t1°C時，a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用廢棄舊干電池的銅帽（主要成分為Zn和Cu）回收Cu并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示:

（1）為提高溶解速率，可以采取的措施有__________（寫一種）。

（2）30%的H2O2能和稀硫酸一起將Cu變成CuSO4和水，請用化學(xué)方程式表示這一過程________。

（3）實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有_______元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，

（1）某興趣小姐在實驗室模擬水廠將渾濁的東江水凈化，其實驗流程如下圖所示:

請回答下列問題:

①加入明礬的作用是_______________；操作1的名稱是______________；

②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；

③取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法軟化硬水。

（2）水分解可獲得氫氣和氧氣。

①下圖中，試管1產(chǎn)生是______________(填化學(xué)式),該實驗證明水是由_____________組成的。

②我國開發(fā)出一種新型催化劑。 實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件已省略）。

（1）若A是單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則B為______（填化學(xué)式），實驗室制取C的化學(xué)方程式為______；

（2）若C是單質(zhì)，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為______（填化學(xué)式），由A生成C的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問題：

（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。自制凈水器常加入活性炭除去水中的異味和色素，利用其_____性。

（2）漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：，則x的化學(xué)式_____。

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