7.請(qǐng)根據(jù)下列 A、B、C 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的圖示回答問(wèn)題:

(1)用A圖所示測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)利用B圖所示方法,把二氧化碳慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火.
(3)利用C圖所示方法,通電一段時(shí)間后,B 試管中收集到的氣體是氧氣(填名稱); 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成.

分析 (1)氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(2)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(3)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.

解答 解:(1)用A圖所示測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)把二氧化碳慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,二氧化碳這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火.
故填:滅火.
(3)利用C圖所示方法,通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是氧氣,A試管收集的氣體是氫氣,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成.
故填:氧氣.

點(diǎn)評(píng) 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)實(shí)驗(yàn)室中可用甲圖制取多種氣體,請(qǐng)任寫一個(gè)用該裝置制取氣體的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑).若想制取干燥的氣體可將氣體通過(guò)乙圖所示的裝置,則氣體應(yīng)該從a端通入(填a或b).
(2)長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下,目的是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.加強(qiáng)防火安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課.下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
B.森林滅火時(shí),建隔離帶-隔絕可燃物
C.用嘴吹滅撒落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精-降低著火點(diǎn)
D.家具起火,用水撲滅-降低溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.化石燃料主要是指煤、石油、天然氣
B.實(shí)驗(yàn)室不能用 CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)制取CO2
C.SO2是形成酸雨的主要原因
D.催化劑就是在化學(xué)反應(yīng)中能加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的是( 。
A.KNO3 HCl    CaCl2B.NaCl   BaCl2 Na2CO3
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3D.NaOH  HNO3 NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.伊利奶茶粉是我市的一種營(yíng)養(yǎng)豐富、具有民族風(fēng)味
的知名特色飲品.請(qǐng)根據(jù)右表中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)表中的鈉、鈣、鐵、鋅是指C(填序號(hào)).
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)
(2)表中鈣是骨骼和牙齒的主要成分,并維持骨骼密度,防止骨質(zhì)疏松.
伊利奶茶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目      每100g
能量      2052kj
蛋白質(zhì)     21.5g
脂肪       29.5g
糖類       35.0g
鈉        1850mg
鈣         625mg
維生素A   375mg
維生素D   7.9μg
鐵         7.5mg
鋅         3.75mg
(3)表中所涉及到能為人體提供能量的食品營(yíng)養(yǎng)素是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)用化學(xué)符號(hào)填空:①氯化亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+;②標(biāo)出碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ba}$CO3;③三個(gè)鈣原子3Ca.
(2)①SO3中“3”的含義:1個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子;②Mg2+中“2”的含義:1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷.
(3)“候氏制堿法”中的創(chuàng)始人侯德榜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組失去標(biāo)簽的溶液中,不加其他試劑就能一一鑒別出來(lái)的是( 。
A.K2SO4  Na2CO3  NaCl  HClB.H2SO4  HCl  NaNO3  Na2CO3
C.NaOH  NaCl  MgCl2  CuSO4D.Na2SO4  BaCl2  KNO3  NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.X氣體排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染
B.該反應(yīng)說(shuō)明了碳具有還原性,濃硫酸具有氧化性
C.硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變

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