某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示�，F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與50g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為65.6g。

（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

（3）參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為多少？

（4）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有 （填標(biāo)號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料 B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸� 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（7）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。

（1） 目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸� 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

⑵三大化石燃料的大量使用，會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。（寫出一點(diǎn)）

（3）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM的顆2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（4）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)燃燒和爆炸的圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

A．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目：

（1）寫出下列儀器名稱：b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

若用裝置E收集，則氣體應(yīng)從 端通入（填c或d）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是 ；

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是 。

(4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過圖裝置（液體藥品均足量），

操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞 ，打開活塞 （填a或b,），通入混合氣體，可收集到_ 氣體。

②然后_________ （填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱能分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D，它們其它物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中E是由兩種元素組成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為160，X、Y、Z均為單質(zhì)。試解答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： B ；C ；E 。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)① ；反應(yīng)③ 。

（3）說出單質(zhì)Y的用途 （一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氧 B．加碘鹽 C．酸牛奶 D．不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省成都邛崍市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作正確的是

A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/2

B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)

C．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈

D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列判斷正確的是

A、甲可能是單質(zhì)，丙一定是化合物 B、乙、丙變化的質(zhì)量比是1:6

C、該反應(yīng)可能是分解反應(yīng) D、丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

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