17.學(xué)習(xí)化學(xué)不僅需要遷移,還要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
(1)語(yǔ)文課上,老師講到北宋畫(huà)家張擇端繪制的《清明上河圖》.李明同學(xué)結(jié)合化學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)到《清明上河圖》用墨繪制能夠保存至今,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,木炭具有還原性,常用如圖所示裝置進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),試管口略向下傾斜是因?yàn)榉乐估淠沽鳎嚬苷,化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)在總結(jié)知識(shí)時(shí),李明發(fā)現(xiàn)氫氣、一氧化碳也具有還原性的物質(zhì),其中氫氣還原氧化銅時(shí)試管口也應(yīng)略向下傾斜,這二種具有還原性的物質(zhì)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),都要先通氫氣或一氧化碳再加熱,以防止爆炸.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),都要注意先繼續(xù)通氫氣或一氧化碳,以防止銅被空氣中的氧氣氧化.

分析 (1)根據(jù)墨的主要成分是碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,進(jìn)行分析判斷.C還原氧化銅時(shí)試管口要低于試管底部,是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)根據(jù)氫氣、一氧化碳也具有還原性以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)墨的主要成分是碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,我國(guó)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存近千年,畫(huà)面仍然十分清晰.給試管中的固體加熱,固體中含有水蒸氣或反應(yīng)生成水蒸氣倒流會(huì)炸裂試管,故試管口略向下傾斜的,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;故答案是:常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;防止冷凝水倒流,試管炸裂;C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)氫氣、一氧化碳也具有還原性,所以氫氣、一氧化碳也能還原氧化銅,其中氫氣還原氧化銅時(shí)試管口也應(yīng)略向下傾斜,氫氣和一氧化碳屬于可燃性的氣體,所以這二種具有還原性的物質(zhì)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),都要先通氫氣或一氧化碳,再加熱,以防止爆炸.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),都要注意先繼續(xù)通氫氣或一氧化碳,以防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化.故填:氫氣;一氧化碳;氫氣;通氫氣或一氧化碳;加熱;爆炸;通氫氣或一氧化碳;銅被空氣中的氧氣氧化.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查考查了碳的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),掌握碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查有以下四個(gè)考題:
①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取,收集和驗(yàn)滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答;
(1)由試驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題(填序號(hào))
(2)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確的得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分,請(qǐng)找出他失分的操作(填編號(hào))II、IV

(3)僅用上述儀器(藥品另選)也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若增加酒精燈(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱   ①分液漏斗
(2)A中反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.B中反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)B裝置中試管口略低于試管底,目的是:防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂.
(4)楚楚同學(xué)做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)C裝置中的水變紅,可能的原因是:沒(méi)有在試管口塞棉花團(tuán).
(5)加熱碳酸氫銨固體或碳酸氫鈉固體都能產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)文字表達(dá)式如下:
①碳酸氫銨 $\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
②碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳
在上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,②可以作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法,發(fā)生裝置選擇B.你覺(jué)得不選方法①制取二氧化碳的理由是:產(chǎn)生氣體不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c(填序號(hào),下同);
(2)t2℃時(shí),將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量為150g;
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a>c.
(4)若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a,可用的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析,不合理的是( 。
A.加熱銅綠時(shí)試管破裂--試管口沒(méi)有略向下傾斜
B.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)定結(jié)果大于$\frac{1}{5}$--溫度未恢復(fù)到室溫
C.蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺--沒(méi)有用玻璃棒攪拌
D.制取CO2時(shí),始終收集不到氣體--裝置氣密性不好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組溶液不加其他試劑就能鑒別的是( 。
A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB.Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HCl
C.NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2D.KCl、AgNO3、NaNO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)1個(gè)B分子中含有2個(gè)原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(4)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成了原子,原子重新組合成新的分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.圖1裝置存在的主要問(wèn)題是尾氣有污染,沒(méi)有處理,針對(duì)問(wèn)題同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),小明、小華的改進(jìn)裝置分別如圖甲、乙所示.你認(rèn)為哪一種改進(jìn)措施更好一些乙,原因節(jié)能環(huán)保廢物利用.小蘭認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),指出上述改進(jìn)也存在安全隱患,請(qǐng)你協(xié)助小蘭說(shuō)出上述裝置的安全隱患一氧化碳攜帶的水蒸氣會(huì)冷凝液化,撤去酒精燈時(shí),會(huì)炸裂試管;改進(jìn)措施將一氧化碳經(jīng)過(guò)干燥后再通入玻璃管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了pH的知識(shí)后,想回家測(cè)量自家自留地的土壤的pH,小明的具體操作是取適量的土壤于燒杯中,加水?dāng)嚢,靜置后用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH即可,經(jīng)測(cè)量后土壤的pH小于7,他想把土壤的pH調(diào)高至7,小明可以加入熟石灰進(jìn)行調(diào)整.小明進(jìn)行土壤pH的調(diào)整是運(yùn)用中和反應(yīng)原理,此反應(yīng)原理還可以應(yīng)用治療胃酸過(guò)多,如胃藥中含有的氫氧化鋁,請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋁與胃酸反應(yīng)的方程式:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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