【題目】下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是( )

A. 利用陽(yáng)光照射，使海水升溫得到食鹽

B. 利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體

C. 利用海水在陽(yáng)光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽

D. 利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽

【答案】D

【解析】

A、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大，且隨溫度升高而變大，升溫不會(huì)使食鹽析出，所以A錯(cuò)；

B、海水曬鹽是用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽，而不是利用海風(fēng)降溫，所以B錯(cuò)；

C、海水是混合物，食鹽從中析出不是化學(xué)變化，不是分解反應(yīng)，所以C錯(cuò)；

D、一般來說，對(duì)于任何溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑的方法都能使溶質(zhì)析出，所以D對(duì)．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】汽油和洗滌劑去油污的原理是否相同？為什么？

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【題目】小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2 CuO +H2O，于是用CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，然后對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱，并用如圖所示的裝置用一氧化碳還原氫氧化銅完全分解得到的氧化銅。

（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為；
（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是 ， C處酒精燈的作用是 ， 小明在做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生了爆炸，你認(rèn)為可能的原因有、；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)對(duì)A處殘留的紅色固體的成分進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】①由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式Cu2O）。
②氧化亞銅是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【提出猜想】紅色固體是：I；ⅡCu2O；ⅢCu和Cu2O的混合物
（4）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量A處殘留固體于試管中，加入足量的稀硫酸，并充分振蕩，靜置

猜想Ⅲ成立

②過濾、洗滌、干燥

得到紅色固體


（5）經(jīng)測(cè)定1.6gA處殘留固體與9.8g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).試計(jì)算該殘留固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰

B. 鐵絲在空氣中燃燒，生成黑色固體

C. 石蠟在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D. 碳酸氫銨受熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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【題目】硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象如下：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。其中可以證明“硫在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化”的是（　�。�

A. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 放出熱量

C. 生成有刺激性氣味的氣體

D. 以上選項(xiàng)都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

A. 食物的腐爛B. 金屬器皿的銹蝕

C. 動(dòng)植物的新陳代謝D. 蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是

A. 溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種

B. 一瓶液體長(zhǎng)期放置后不出現(xiàn)分層，該液體就是溶液

C. 溶液上層的密度小,下層的密度大

D. 溶液一定是無(wú)色、澄清的

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【題目】用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉_____g，若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____6%（填“＞”“＜”或“＝“）。

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【題目】氫氣是一種理想的燃料，它與現(xiàn)在廣泛使用的化石燃料相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？_____（要求回答兩點(diǎn)）

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