20.2015年3月22日是第二十三個(gè)“世界水日”,它的主題是“水合作”.關(guān)于水的知識(shí)有下列話題,請(qǐng)按要求填空:
(1)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖:
(1)在這個(gè)過(guò)程中,未涉及的凈水方法是D(填序號(hào))A.吸附   B.沉淀   C.過(guò)濾   D.煮沸
(2)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是B
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(3)注意飲水安全,保證人體健康.在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入二氧化氯(C1O2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合價(jià)為+4;
(4)若要測(cè)定水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是B(填序號(hào)).
A.紫色石蕊溶液    B.pH試紙    C.石灰石    D.無(wú)色酚酞溶液.

分析 (1)根據(jù)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附等,而沒有煮沸進(jìn)行分析;
(2)依據(jù)水由氫、氧元素組成及元素質(zhì)量比的算法分析,并據(jù)水由水分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成分析解答;
(3)活性炭具有吸附性;化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0;
(4)測(cè)定溶液的酸堿度,用pH試紙;

解答 解:
(1)觀察圖示可知:自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附等,而沒有煮沸,故選:D;
(2)A、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×2:16=1:8,故錯(cuò)誤;
B、水由水分子構(gòu)成,正確;
C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
(3)在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的吸附性;在二氧化氯(ClO2)中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),故氯元素的化合價(jià)為+4價(jià);
(4)測(cè)定溶液的酸堿度,用pH試紙;
答案:
(1)D;       
(2)B;
(3)吸附;+4;        
 (4)B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的組成、構(gòu)成、活性炭的作用、化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算,掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)干冰等物質(zhì)可用于人工降雨,干冰的化學(xué)式是CO2
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成最接近純水的方法是蒸餾;
(3)生理鹽水中溶劑為水;
(4)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分為CH4(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無(wú)色溶液,老師叫各小組開展探究.
【提出問題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測(cè):可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉(或NaCl)溶液.
(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉的原子個(gè)數(shù)為1,而標(biāo)簽中為2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
①取少量該無(wú)色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸.
產(chǎn)生白色沉淀.
產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉(或Na2CO3).生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣達(dá)到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
取少量無(wú)色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.王華同學(xué)對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是(  )
A.CuSO4、HCl、NaOHB.NaCl、FeCl3、K2SO4
C.HCl、NaOH、NaClD.KCl、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.為比較A、B、C三種金屬的活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),由此判斷三種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.A>C>BB.C>A>BC.A>B>CD.B>C>A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,前者為氧化物,后者為混合物的是(  )
A.食醋   石油B.干冰  潔凈的空氣
C.銅綠   海水D.五氧化二磷  酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,小軍認(rèn)為生石灰已變質(zhì),試劑瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三種物質(zhì),并開展如下探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取試樣加入水中,充分?jǐn)嚢?/td>產(chǎn)生白色渾濁一定含有CaCO3
取試樣加入稀鹽酸中產(chǎn)生無(wú)色氣泡一定含有CaCO3
請(qǐng)回答:
(1)原試劑瓶中可能含有CaCO3的原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示);
(2)小明認(rèn)為甲方案不夠合理,理由是氫氧化鈣屬于微溶于水的,也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也會(huì)出現(xiàn)白色渾濁;
(3)小紅認(rèn)為放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能全部變成了CaCO3,請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小紅的猜想加入鹽酸,有氣泡放出,再向溶液中加入無(wú)色酚酞試液,如果酚酞不變色,說(shuō)明全部變成了碳酸鈣;
(4)小林認(rèn)為不可能全部變成CaCO3,一定還有CaO,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想將生石灰樣品放入試管內(nèi),加入水,用手摸試管外壁如果發(fā)燙,說(shuō)明有氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是( 。
A.鼓勵(lì)開私家車出行B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2015年12月10日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因她“發(fā)現(xiàn)青蒿素”(化學(xué)式為C15H22O5)成為第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的本土中國(guó)科學(xué)家!下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是( 。
A.青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素
B.一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40

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同步練習(xí)冊(cè)答案