通過半年的化學學習,你對化學實驗有了一些認識,請你解答下列問題:
(1)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是        ,兩者的體積比約為      ,這個實驗證明了水是由                              組成。該反應的化學方程式為                                                    。
(2)根據(jù)下圖所示實驗裝置回答下列問題:
 
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2應選用的發(fā)生裝置(填序號,下同)____;若用高錳酸鉀加熱制取O2該裝置還需做的一點改動是                             ;用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取O2應選用_________;制取H2應選用__________;
制取CO2應選用_______,反應的化學方程式為                                。
②收集O2可選用________, 理由是                      ; 收集CO2應選用    
(3)過濾操作中的要點常簡記為“一貼二低三靠”,請你解釋“三靠”的具體含義:。
“三靠”:①                       ,②                                    ,
                                                                        。

(1)氫氣和氧氣;2:1(注意:要和前面的物質(zhì)順序一致);氫元素和氧元素;
2H2O 2H2↑  +  O2
(2) ①B; 試管口放一團棉花;A;  A;  A;
CaCO3   +   2HCl ="=" CaCl2  +  H2O  +   CO2
② C或E; 氧氣密度比空氣大或不易溶于水;  C 。
(3)①燒杯緊靠在玻璃棒上;②玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方;③漏斗下端的長管壁緊靠在燒杯內(nèi)壁上。(表述合理即可)

解析試題分析:(1)根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”可知,水通電分解后,在與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氧氣,在與電源負極相連的試管中產(chǎn)生氫氣,且兩種氣體的體積比為1:2;這個實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的,故反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑。
(2)①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,是固體的加熱反應,所以反應的發(fā)生裝置為B;若用高錳酸鉀加熱制取O2,則應在該裝置的試管口放一團棉花,以防高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進入導氣管;若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣、或用稀硫酸和鋅粒反應制取氫氣(實驗室常用方法)、或用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳(實驗室常用方法),以上三種都是固體和液體在常溫下的反應,故發(fā)生裝置都選A;其中稀鹽酸與石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
②由于氧氣的密度大于空氣的密度,所以可用C裝置(向上排空氣法)收集,又氧氣不易溶于水,所以也可用E裝置(排水法)收集;而二氧化碳的密度大于空氣的密度,且能溶于水故只能用C裝置(向上排空氣法)收集。
(3)過濾操作中的要點常簡記為“一貼二低三靠”,其中“三靠”的具體含義是指:①燒杯緊靠在玻璃棒上;②玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方;③漏斗下端的長管壁緊靠在燒杯內(nèi)壁上。
考點:電解水實驗,過濾的原理、方法及其應用,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
點評:化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,熟悉常見儀器的使用方法與注意事項,掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學會根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請結(jié)合圖甲提供的一些實驗裝置回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱:
 
;裝置C是收集氣體的方法叫
 

(2)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入
 
,發(fā)生的化學方程式為
 

(3)用A發(fā)生裝置還可以制取其它氣體.請舉出一例:可制取的氣體是
 
,從反應物的狀態(tài)和反應條件說明為什么可用A裝置制該氣體
 

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(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進行的改動是
 

(5)你認為應選擇收集氨氣的裝置最好是
 
(填序號),原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、通過半年的化學學習,我們熟悉了許多物質(zhì).下列物質(zhì)中,①干冰;②二氧化錳;③氧氣; ④碳酸鈣; ⑤高錳酸鉀;⑥水;
(1)大理石的主要成分是
 (填寫物質(zhì)的序號,下同).
(2)屬于氧化物的是
①②⑥

(3)用于潛水、醫(yī)療救援的是

(4)屬于暗紫色固體的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,根據(jù)下圖的一些實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
、b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(4)利用裝置A和E,加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱時要先
移出導管
移出導管
,其理由是
防止水槽中的水倒流使試管炸裂
防止水槽中的水倒流使試管炸裂
;檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已集滿
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已集滿

(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C
C
.(填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若需要回收反應后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、
過濾
過濾
、洗滌、干燥.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)如果上圖的D裝置先裝滿水再利用該裝置收集氧氣,則氧氣由
b
b
端通入(填“a”或“b”).
(4)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置相同,其原因是
反應物狀態(tài)都是固體和液體,反應條件都是常溫
反應物狀態(tài)都是固體和液體,反應條件都是常溫
,寫出實驗室制取二氧化碳的反應原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,檢驗二氧化碳的方法是
將氣體通入澄清石灰水中看到有白色渾濁
將氣體通入澄清石灰水中看到有白色渾濁
,有關(guān)的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)實驗室常用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣.加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物,除了生成氨氣(NH3)外,還生成氯化鈣和水.請寫出該反應的方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
.氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.你認為上圖中適合制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
;如果用上圖中的D裝置收集氨氣,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)端口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請結(jié)合如圖提供的一些實驗裝置回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱:
分液漏斗
分液漏斗
;裝置C收集氣體的方法叫
排水法
排水法
,該方法所收集的氣體必須滿足的條件是
氣體不易溶于水
氣體不易溶于水

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,擴散到空氣中會污染空氣.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進行的改動是
使試管口略向下傾斜,用酒精燈加熱
使試管口略向下傾斜,用酒精燈加熱
(寫一點即可)
(3)你認為應選擇收集氨氣的裝置最好是
F
F
(填序號),這樣收集的優(yōu)點是
用水吸收氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,減少污染
用水吸收氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,減少污染

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