（6分） 某課外活動(dòng)小組利用稀硫酸測(cè)定粗鋅中純鋅的含量�，F(xiàn)稱(chēng)取粗鋅20g，加入到足量硫酸溶液中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

 

 

（1）計(jì)算反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

【答案】

解：（1）20g粗鋅與稀硫酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為：

150.4g ﹣150.0g  =  0.4g 

（2）設(shè)20g粗鋅中鋅的質(zhì)量為X

Zn + H2SO4  ===  ZnSO4 + H2↑

65                     2

X                     0.4g

        

x=13.0g          

粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

 

答：粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65%。

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

36、銀能溶解在稀硝酸中生成AgNO3、NO等物質(zhì)．某課外活動(dòng)小組利用廢棄電子器件的鍍銀焊片和鍍銀導(dǎo)線(xiàn)制取硝酸銀和硝酸銅，其步驟如圖所示．

（1）B步驟中應(yīng)該加入的試劑是
粗銅絲
．
（2）寫(xiě)出B步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

（3）B步驟在過(guò)濾之前，必須進(jìn)行的操作是什么．
把粗銅絲從溶液中取出來(lái)，將粗銅絲上的銀刮下
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛，某課外活動(dòng)小組利用提供的藥品及如圖所示裝置制出有關(guān)氣體，請(qǐng)回答問(wèn)題（所選用裝置用字母序號(hào)表示）：精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)寫(xiě)出制取下列氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：
氧氣：
 
；
二氧化碳：
 
；
氫氣：
 
；
（2）用D裝置和提供的藥品可以制取的氣體的有（寫(xiě)化學(xué)式）
 
，制出的氣體中能用E裝置收集的是
 
．
（3）某同學(xué)用D和C制取和收集某種氣體，操作步驟如下：
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置→②在D中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口→③用橡皮管連接D、C→④檢查氣密性→⑤→⑥在D中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞→⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入→⑧收集氣體．
回答下列問(wèn)題：
I、步驟④氣密性良好的標(biāo)志是
 
；
II、寫(xiě)出步驟⑤的具體操作
 
；
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒(méi)問(wèn)題，收集裝置也沒(méi)問(wèn)題，但收集不到氣體，其原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?齊齊哈爾）雞西市某課外活動(dòng)小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．結(jié)合下列圖片，請(qǐng)你從金屬資源等方面提出至少三條合理化建議．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?歷城區(qū)二模）（1）K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線(xiàn)如圖．
溫度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
①30℃時(shí)，向124g K2CO3固體中加入100g水，充分溶解后升溫至40℃，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
②曲線(xiàn)上M點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí)甲、乙的溶解度相等（合理說(shuō)法均可）
t1℃時(shí)甲、乙的溶解度相等（合理說(shuō)法均可）
．
（2）某課外活動(dòng)小組利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：
方案一：Cu→CuO 
稀硫酸
△
CuSO4
方案二：②Cu 
濃硫酸
△
 CuSO4[已知Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O]
從綠色化學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，你認(rèn)為方案
一
一
更合理，簡(jiǎn)述原因
不產(chǎn)生有害氣體，保護(hù)環(huán)境（合理均可）
不產(chǎn)生有害氣體，保護(hù)環(huán)境（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組利用稀硫酸測(cè)定粗鋅中鋅的含量．現(xiàn)稱(chēng)取粗鋅20g，加入到足量硫酸溶液中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min 0 3 6 9
粗鋅及溶液總質(zhì)量/g 150.4 150.2 150.0 150.0
（1）涉及的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
；
（2）計(jì)算反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
0.4g
0.4g
；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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