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如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖1中標有數字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號,下同),寫出該反應的符號表達式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(3)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從
 
(填a或b)端通入;
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,
她應選擇的裝置組合是
 
(填編號).小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中如圖2,觀察到的現象是
 
,
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,化學性質與物理性質的差別及應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據分解過氧化氫溶液的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,并據反應原理書寫表達式,根據不同收集方法的特點來分析;
(3)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從b進入,因為氧氣的密度比水的密度小;
(4)根據實驗裝置的選取方法分析解答;并據氨氣的性質進行分析判斷.
解答:解:(1))①酒精燈;②集氣瓶.故填:酒精燈;集氣瓶.
(2)用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,是固體和液體的不加熱反應,所以選擇A作為發(fā)生裝置,反應的符號表達式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,排水法收集到的氧氣比較純凈;故填:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;D;
(3)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從b進入,因為氧氣的密度比水的密度小;故答案為:b;
(4)用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;根據題意:氨氣極易溶于水,其水溶液--氨水,能使無色酚酞試液變紅,所以將收滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,氨氣溶于水使壓強減小,會看到試管內液面上升,且酚酞溶液變紅;故填:AE或AF;試管內液面上升;酚酞溶液變紅.
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了氣體的驗滿方法,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)鐵原子
 
;(2)空氣中含量最多的物質
 
;
(3)水分子
 
;(4)食鹽的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把符合下列物質燃燒時產生的現象的,填入括號內(寫編號)①發(fā)出白光、②耀眼的白光、③大量的煙、④火星四射、⑤淡藍色火焰、⑥藍紫色火焰.
(1)碳粉在空氣中燃燒
 

(2)硫粉在氧氣中燃燒
 
;
(3)蠟燭在氧氣中燃燒
 
;
(4)紅磷在空氣中燃燒
 

(5)鎂帶在空氣中燃燒
 
;
(6)木炭在氧氣中燃燒
 
;
(7)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(8)氫氣在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據如圖所示裝置,完成下列空白.

(1)寫出下列標號儀器的名稱:a
 
,b
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是
 
.選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同)檢查裝置氣密性的方法是
 
.收集裝置可以選擇
 
,依據是
 
,證明氧氣收集滿的現象是
 

(3)小明在制取氧氣的實驗過程中試管破裂,可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,觀察到燒杯中現象
 
寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 

(3)乙同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用圖中的
 
(填編號),該反應的化學方程式是
 
;甲同學還對收集到的氣體進行檢驗,請寫出操作與現象
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用過氧化氫分解制取氧氣,加入二氧化錳的目的是(  )
A、制取更多的氧氣
B、和過氧化氫反應生成氧氣
C、使制出的氧氣更純
D、加快過氧化氫分解速度,使其迅速放出氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
(1)A在實驗加熱過程中,不斷推拉注射器活塞的目的是
 
;測定的空氣中氧氣的體積分數小于
1
5
,原因可能有哪些?(至少列出一條)
 

(2)B中玻璃棒的作用是
 
,過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁.可能的原因是
 
,應進行的操作是
 

(3)C中
 
反應后天平不平衡,該反應是否遵守質量守恒定律
 
(填“是”或“否”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)物質的性質決定用途.從下列物質中選擇適當的字母填空:
A.石墨    B.活性炭    C.氮氣    D.干冰
①用于人工降雨
 
;②糧食保護氣
 
;
③用于冰箱除異味
 
;④用作電極的是
 
;
(2)寫出下列元素或原子團的化合價
①鎂元素
 
;②氫氧根
 
;③硫酸根
 
;④銨根
 
;
(3)寫出下列微粒符號
①2個鐵原子
 
;②1個鈣離子
 
;③3個氮原子
 
;④碳酸鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據中國之聲《新聞縱橫》2014年5月11日報道,在南京某工程隊因探傷作業(yè)時操作不當丟失放射源銥(Ir)-192.符號“Ir”不能表示(  )
A、銥元素B、金屬銥
C、一個銥原子D、一個銥分子

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