18．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氮?dú)�；②氧氣；③水；④氦氣；⑤二氧化碳；⑥氫氣．�?nbsp;  序號(hào)   回答下列問(wèn)題：
（1）能支持燃燒的氣體是②．
（2）用于生產(chǎn)氮肥的氣體是①．
（3）具有可燃性的氣體是⑥．
（4）夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含有③．
（5）露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明空氣中存在⑤．
（6）用于飛艇填充氣、化學(xué)性質(zhì)呈“惰性”的氣體是④．

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析．

解答 解：（1）氧氣能支持燃燒；
（2）氮?dú)饽苡糜谥圃煜跛岷突剩?br />（3）氫氣具有可燃性；
（4）夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；
（5）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明空氣中存在二氧化碳；
（6）氦氣屬于稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑，密度又小，可以填充載人飛艇；
故填：（1）②（2）①（3）⑥（4）③（5）⑤（6）④

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)將下列物質(zhì)與其相關(guān)的用途連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題．其中化合物A為黑色固體，化合物C由兩種元素組成．
（1）寫化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)乙H2，化合物AFe3O4，化合物BFeCl2．
（2）寫出化合物A和單質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一定溫度下，在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌，在此過(guò)程中，加入的氯化鈉質(zhì)量（n）和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m）的關(guān)系變化為（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　　）
A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B．蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/td>
C．100mL 酒精和l00mL水混合后體積小于200mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔
D．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱（或化學(xué)符號(hào)）：
A高錳酸鉀；C二氧化錳；G氯酸鉀．
（2）反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)：可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
（3）寫出下列反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式：
③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表氧原子和氫原子，已知
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)（填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”），其中反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)為-1．
（2）則由該反應(yīng)所生成的和分子個(gè)數(shù)比為2：1．
（3）如果反應(yīng)中生成的質(zhì)量為18g，同時(shí)生成的質(zhì)量為16g，則參加反應(yīng)的的質(zhì)量為34g．
（4）據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息：在化學(xué)變化中，原子的種類不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)成為一門獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是（　�。�
A．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
B．元素概念的提出
C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表
D．綠色化學(xué)的提出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去N2中的O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
B鑒別CH4和CO通入澄清石灰水
C除去銅粉中少量的鐵粉加足量硝酸銀溶液
D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案