4.二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,是嚴(yán)重污染空氣的氣體之一,同時它也是工業(yè)上制取硫酸的中間產(chǎn)物.
(1)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體;在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)二氧化硫易溶于水,還能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸,所以其水溶液顯酸性,請你設(shè)計實驗檢驗溶液的酸性,你的主要操作過程和實驗現(xiàn)象與結(jié)論是(兩種方法)
方法一:取少量液體于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液,變紅色,證明溶液顯酸性;方法二:用玻璃棒蘸取少量液體滴在pH試紙上,和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,pH小于7,證明溶液顯酸性.
(3)二氧化硫在空氣中塵埃的作用下,會與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生三氧化硫,三氧化硫再與水反應(yīng)生成硫酸.塵埃在此起的作用是催化作用;發(fā)生的兩個化學(xué)方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{\;塵埃\;}}{\;}$2SO3,SO3+H2O═H2SO4
(4)用石灰漿可以較好的吸收二氧化硫氣體,能有效地降低其對空氣的污染.反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O.

分析 (1)硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同;
(2)二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸;證明溶液呈酸性的方法一般可用酸堿指示劑或pH試紙.
(3)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是催化作用;
(4)二氧化硫氣體能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.

解答 解:(1)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,反應(yīng)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;故答案為:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)二氧化硫與水反應(yīng)生成了酸,其水溶液顯酸性,可以根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來鑒別,方法一用酸堿指示劑,方法二用pH試紙測pH值.
故答案為:酸;
方法一:取少量液體于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液,變紅色,證明溶液顯酸性;
方法二:用玻璃棒蘸取少量液體滴在pH試紙上,和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,pH小于7,證明溶液顯酸性;
(3)二氧化硫在空氣中塵埃的作用下,會與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生三氧化硫,所以塵埃在反應(yīng)中起催化作用.
故答案為:催化作用;2SO2+O2$\frac{\underline{\;塵埃\;}}{\;}$2SO3,SO3+H2O═H2SO4
(4)二氧化硫氣體能與氫氧化鈣反應(yīng)生成用硫酸鈣和水,反應(yīng)方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O.
故答案為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O.

點評 本題主要考查了學(xué)生對二氧化硫的生成、吸收和化學(xué)性質(zhì)的掌握情況,比較簡單但涉及面比較廣.要求學(xué)生知識面必須豐富完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.下列說法中正確的是(  )
A.當(dāng)水結(jié)成冰時,分子的運動就停止了
B.電子數(shù)相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為  的微粒,表示的是同種元素的不同微粒

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15.農(nóng)民用尿素給耕地的玉米施加氮肥,剛好需要120kg尿素,若改施用碳酸氫銨[NH4HCO3]達(dá)到相同的肥效,則需要碳酸氫銨的質(zhì)量是多少?

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12.在A~F六種物質(zhì)中,A是有些裝飾材料釋放的室內(nèi)空氣污染物,其溶液可浸制動物標(biāo)本,B、D、E為氣體,C為由兩種元素組成的常見液體,F(xiàn)為營養(yǎng)物質(zhì),且它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)A物質(zhì)的名稱是甲醛.
(2)D的化學(xué)式為O2
(3)B+C→D+F的化學(xué)方程式是6H2O+6CO2$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;C→D+E的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.空氣對人類和其他動植物的生存是至關(guān)重要的.隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵,造成了對空氣的污染,其中有害氣體主要來自于( 。
A.礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣B.農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥化肥的使用
C.森林的任意砍伐引起的植被破壞D.工廠污水、生活污水的任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一杯溶液里各部分的性質(zhì)是(  )
A.不相同的B.相同的C.上面跟下面不同D.無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.實驗室一集氣瓶中裝有一種無色、無味的氣體.有同學(xué)提出可以將帶火星的木條伸入其中,根據(jù)木條能否復(fù)燃檢驗是否為氧氣,這屬于科學(xué)探究中的( 。
A.猜想假設(shè)B.得出結(jié)論C.收集證據(jù)D.設(shè)計實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是Al(寫元素符號).
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)將一定量的鋅加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾渣中一定含有的物質(zhì)是鐵和銅,可能含有的物質(zhì)是鋅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.填寫下列空白.
(1)實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,應(yīng)該放入指定容器.
(2)從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽須向著手心的原因是防止藥品污損標(biāo)簽.
(3)實驗室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL等規(guī)格的量筒,現(xiàn)要量取40mL的鹽酸,最好選取50mL 的量筒;量取液體時,量筒必須平放,視線要與液體凹液面的最低處保持水平;若某同學(xué)量取液體時俯視,讀出讀數(shù)為40mL,則所取液體的實際體積應(yīng)<(填“<”或“>”“=”)40mL.
(4)向酒精燈內(nèi)添加酒精時一般不超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,熄滅酒精燈時應(yīng)燈帽蓋滅.
(5)如圖F(量2.5mL溶液)和G(液體讀數(shù)),其中錯誤的是F、G,G中液體體積大于(填“大于”、“小于”或“等于”) 40mL.

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同步練習(xí)冊答案