在實(shí)驗(yàn)室里做制取氫氣并點(diǎn)燃?xì)錃獾膶?shí)驗(yàn)時(shí)，有下列操作及現(xiàn)象，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)際，將操作和現(xiàn)象排出一個(gè)正確的順序，將序號(hào)填在空格內(nèi)．

A.向試管內(nèi)加入鋅粒

B檢驗(yàn)氫氣的純度

C.用排水法收集一試管氫氣

D.給制氫氣裝置從長(zhǎng)頸漏斗加入適量稀硫酸

E.檢查制氫氣裝置的氣密性

F.將裝有長(zhǎng)頸漏斗和導(dǎo)氣管的橡皮塞，塞緊裝有鋅粒的試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上

G.有氣泡產(chǎn)生

H.點(diǎn)燃?xì)錃�，氫氣在空氣中燃�?/P>

正確的順序是：（1）______（2）_____（3）______（4）______

（5）______（6）_____（7）______（8）______

答案：E;A;F;D;G;C;B;H
解析：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用
 
裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母
 
），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母
 
），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）通過查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．
那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母
 
）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母 ）．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為
 
；氧氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，常用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑
．

（2）某同學(xué)想用過氧化氫溶液在二氧化錳做催化的條件下制取氧氣． 他選用了B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，請(qǐng)寫出此方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室中常用B裝置制取二氧化碳，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．將制取到得CO2通入到C中，石蕊試液變紅，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；稍微加熱后，C中溶液由紅變成紫紅，這是因?yàn)椋?!--BA-->
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
（請(qǐng)寫出化學(xué)方程式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是B裝置，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：M
酒精燈
酒精燈
N
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用
A
A
裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，收集裝置可以選擇E，理由是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
，選用的氣體發(fā)生裝置為
B
B
（填字母），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
．
（4）通過查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；
②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2═2NO2．那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
A
A
（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
C
C
（填字母）．
（5）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置可裝入濃硫酸（注：濃硫酸具有吸水性，不與氧氣發(fā)生反應(yīng)）氧氣應(yīng)從
a
a
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
b
b
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)，下同），選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是
當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明已滿
當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明已滿
．
（2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氫氣，具體的操作
在集氣瓶中裝滿水，氫氣從b端進(jìn)入
在集氣瓶中裝滿水，氫氣從b端進(jìn)入
．
（3）小麗收集一瓶氧氣，然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
硫在純氧中的現(xiàn)象是：明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
硫在純氧中的現(xiàn)象是：明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，為了防止生成的氣體污染空氣，小麗向集氣瓶中加入澄清石灰水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O
Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O
．
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象
紅色變黑色
紅色變黑色
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
酒精燈的作用是
處理尾氣
處理尾氣
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案