下列變化中，有一種變化類(lèi)型與其他三種變化類(lèi)型不同的是（　�。�
A、水果榨汁B、濃鹽酸揮發(fā)
C、干冰升華D、光合作用
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、濃鹽酸揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求填空．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氦原子
 
，3個(gè)銨根離子
 
．
（2）鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）3個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕
B、在空氣中灼燒銅絲，其表面會(huì)變黑
C、銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性
D、常溫下所有金屬是銀白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方法：①涂油�、谒⒂推帷、塾蒙凹埐痢、苠冧\�、萦盟锤蓛簟、蘅舅{(lán)，其中不能防止鐵制品生銹的是（　　）
A、①③④B、③⑤
C、③④⑤D、②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全順利進(jìn)行．下列操作正確的是（　�。�
A、將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量
B、點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度
C、測(cè)定稀鹽酸的pH時(shí)，應(yīng)先潤(rùn)濕pH試紙
D、稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸，后緩緩加水并攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　　）
 ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置

簡(jiǎn)易凈水器

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒
電解水的實(shí)驗(yàn)
解釋硬水通過(guò)凈水器將變?yōu)檐浰?br /> 量筒中的水：
通過(guò)水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂		水是由氫元素和氧元素組成
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量增加的是（　　）
A、大理石B、雙氧水
C、濃鹽酸D、燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧氣與氨氣---帶火星的木條
B、二氧化碳與一氧化碳---聞氣味
C、氯化銨與氯化鉀---用熟石灰
D、二氧化錳與氧化銅---用稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不屬于碳元素的同素異形體的是（　　）
A、金剛石B、石墨
C、碳60D、一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案