我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了探究,步驟如下：

①取5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、 30%、40%、 50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中。

②分別用排水法向述5個(gè)瓶子中通入氧氣,小心地把5個(gè)瓶子的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好。

③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下：

編號(hào)

1

2

3

4

5

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

請(qǐng)你參與探究,回答下列問(wèn)題: 

(1)從觀察的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于_　▲　__號(hào)瓶與___　▲　_號(hào)瓶之間。

(2)用排水法收集到氧氣后，編號(hào)4瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為__　▲　___。 

(3)若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍,只需調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)可為_______　▲　_____。

 ⑴  3   4   ⑵  52% （52.6% ） ⑶  30%與40%之間均可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
（2）分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣，小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好．
（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，現(xiàn)象如下
編號(hào) 1 2 3 4 5
現(xiàn)象 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
①?gòu)挠^察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于
3
3
 號(hào)瓶和
4
4
號(hào)瓶之間．
②用排水法收集氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
52.6%
52.6%
．
③若需要準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只需要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶體積分?jǐn)?shù)為
30%-40%
30%-40%
之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
（2）分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣，小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好．
（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，現(xiàn)象如下
編號(hào) 1 2 3 4 5
現(xiàn)象 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
①?gòu)挠^察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號(hào)瓶和______號(hào)瓶之間．
②用排水法收集氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______．
③若需要準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只需要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶體積分?jǐn)?shù)為______之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市光明中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
（2）分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣，小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好．
（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，現(xiàn)象如下
編號(hào)12345
現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
①?gòu)挠^察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號(hào)瓶和______號(hào)瓶之間．
②用排水法收集氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______．
③若需要準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只需要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶體積分?jǐn)?shù)為______之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市葛店中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
（2）分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣，小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好．
（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，現(xiàn)象如下
編號(hào)12345
現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
①?gòu)挠^察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號(hào)瓶和______號(hào)瓶之間．
②用排水法收集氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______．
③若需要準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只需要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶體積分?jǐn)?shù)為______之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)（上）10月調(diào)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
（2）分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣，小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好．
（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，現(xiàn)象如下
編號(hào)12345
現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
①?gòu)挠^察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號(hào)瓶和______號(hào)瓶之間．
②用排水法收集氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______．
③若需要準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只需要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶體積分?jǐn)?shù)為______之間．

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