某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質(zhì)量為6.9 g。

查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不易分解。

計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


解：

設(shè)：二氧化碳的質(zhì)量為x；NaHCO3的質(zhì)量為y

2NaHCO3  △  Na2CO3 + H2O+CO2  ↑       △m

………………1分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2X+13O2=8CO2+10H2O，則X的化學(xué)式為（    ）

A．C2H5OH               B. H2       C. CH4           D. C4H10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2               B．MnO2        C．CO2              D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤和     ，其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為      ；浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑廊細(xì)獠怀浞秩紵a(chǎn)生      。

（2）燒堿在工業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途，很早以前人們就知道用純堿溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合來制備燒堿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

A         　B          C       D      　  E               F

（1）用A做發(fā)生裝置制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：        （寫兩條）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


光導(dǎo)纖維是由二氧化硅（SiO2）制成的，二氧化硅中硅元素的化合價為

A．+1            B．+2            C．+3             D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上常把煤塊粉碎并用鼓風(fēng)機(jī)吹起，形成沸騰狀燃燒，其目的是

A．使煤成為綠色燃料                B．減少有害氣體（如SO2等）排放

C．降低煤的著火點                  D．增大跟空氣的接觸面，使煤充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾天氣嚴(yán)重威協(xié)著人體健康，下列各項與形成霧霾無關(guān)的是

 A．工業(yè)粉塵         B．太陽能發(fā)電        C．火山爆發(fā)       D．汽車尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有失去標(biāo)簽的甲、乙、丙、丁四瓶無色溶液，它們分別是稀鹽酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一種。按照表中所述進(jìn)行的實驗和結(jié)論推出“丙+丁”的實驗現(xiàn)象是（已知Ag2CO3難溶于水）----------------------------------------------------------------------(     )

溶液間進(jìn)行的反應(yīng)

甲+丙

甲+乙

乙+丁

丙+丁

實驗現(xiàn)象

有氣體產(chǎn)生

有沉淀產(chǎn)生

有沉淀產(chǎn)生

    A.一定有氣體        B.一定有沉淀    C.可能有反應(yīng)但無現(xiàn)象       D.可能沒有反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案