【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）

A. 二氧化錳是催化劑

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率

C. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)不變

【答案】C

【解析】

A、二氧化錳不是在任何反應(yīng)中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、催化劑能改變（包括加快和減慢）其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）【提出問題】如何通過實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分． 【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

CO和CO2都有

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③ ， 證明有CO氣體． 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學(xué)方程式是 ．
（3）【問題討論】 ①C裝置的作用是；D裝置的作用是 ．
②裝置末端酒精燈的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化 B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 發(fā)現(xiàn)家用電器著火，立即用水澆滅 D. 鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥，以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中，不正確的是( )

A. 取液后的膠頭滴管，平放在桌面上

B. 用滴管滴加液體時(shí)，滴管懸空垂直于容器上方

C. 傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽對(duì)著手心

D. 用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體物質(zhì)A、B的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小
B.t1℃，A物質(zhì)的溶解度為sg
C.t2℃，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.t3℃，A、B兩種物質(zhì)的溶液，A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)，要預(yù)先在瓶里放少量水的是（ ）

A. 硫粉 B. 鐵絲 C. 磷 D. 石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)的是（　�。�

A. 氧化性 B. 延展性 C. 揮發(fā)性 D. 溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是（ ）

A. 顏色改變 B. 發(fā)光放熱 C. 物種減少 D. 體積膨脹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 點(diǎn)燃鎂條發(fā)光放熱

B. 通電時(shí)燈泡發(fā)光放熱

C. 將冰塊罩在燒杯中，燒杯壁有水珠

D. 在蠟燭 火焰上方罩一個(gè)燒杯，燒杯內(nèi)壁有水

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同步練習(xí)冊(cè)答案