18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
①給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，連接好儀器后先檢查裝置氣密性然后再加藥品．
③用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水中拿出，然后再熄滅酒精燈．以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．

分析 運(yùn)用給試管中的物質(zhì)加熱、可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟三個(gè)基本操作選擇．

解答 解：①給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
故答案為：預(yù)熱．
②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，連接好儀器后，要先檢查裝置氣密性，以防止漏氣，然后向錐形瓶中裝入藥品．
故答案為：檢查裝置氣密性．
③用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水中拿出，防止水倒吸炸裂試管，然后移去酒精燈．
故答案為：把導(dǎo)管從水中拿出；熄滅酒精燈．

點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)給試管中的物質(zhì)加熱、可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟三個(gè)基本操作中注意的問(wèn)題進(jìn)行了考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和綜合分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列歸納中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．滅火方法B．食品安全
①實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精做活，用濕抹布蓋滅
②油鍋不慎著火，應(yīng)立即用大量的水沖滅		①工業(yè)酒精中含有甲醇等有毒物質(zhì)，不能飲用
②含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽對(duì)人體有害，不能食用
C．能源與環(huán)境D．安全常識(shí)
①為了保護(hù)環(huán)境，開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、水能等無(wú)污染能源替代煤和石油
②使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染		①冬天用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，應(yīng)打開(kāi)門(mén)窗
②進(jìn)入古井前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示為煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)  ②酒精燈
（2）A裝置中觀察到的現(xiàn)象是紅色的固體粉末逐漸變黑，B裝置中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，裝置C處氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰．
（3）寫(xiě)出A、B、C三部分所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
A、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：B漏斗，F(xiàn)膠頭滴管，H藥匙．
（2）稱(chēng)取23.5g食鹽用到的上面儀器有DH（填字母代號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．水C．五氧化二磷D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)利用下表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)相關(guān)要求填空．

（1）由圖表可知：硫原子的核外電子數(shù)為16．
（2）粒子③的最外層電子數(shù)為，該元素為非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．粒子①與②形成的化合物的化學(xué)式為MgO．
（3）粒子②在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．如圖所示，A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①--⑤五條途徑（如圖）都會(huì)產(chǎn)生氣體M，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M，工業(yè)上可通過(guò)途徑④來(lái)生產(chǎn)M，自然界可通過(guò)途徑⑤來(lái)提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類(lèi)型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．
（1）M的名稱(chēng)為氧氣，N的名稱(chēng)為二氧化錳．
（2）常溫下，B為固體，C為液體，寫(xiě)出途徑①反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）工業(yè)上需要大量的M時(shí)，一般采用的方法是分離液態(tài)空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明喜歡養(yǎng)金魚(yú)，他上網(wǎng)查閱資料得知：魚(yú)缸中每升水的溶氧低于0.003g時(shí)，魚(yú)就會(huì)死亡，過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O═2□+O2↑．請(qǐng)回答：
（1）過(guò)氧化鈣（CaO2）中氧元素的化合價(jià)為-1；
（2）該反應(yīng)原理中□物質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）2；
（3）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減��；
（4）小明將2.88g過(guò)氧化鈣放入盛有200L水的魚(yú)缸中，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析，當(dāng)氧氣完全釋放后，魚(yú)缸中水的溶氧量是否符合最低要求？（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水，其他因素忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將2.8g某物質(zhì)R在氧氣中完全燃燒，生成8.8g CO2和3.6g  H2O，R的相對(duì)分子質(zhì)量為28，關(guān)于R有如下推斷：下列推斷正確的是①一定含有碳、氫元素：②一定含有碳、氫、氧元素；③R中碳、氫元素質(zhì)量比是6：1，③R的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比是1：1；⑤R的化學(xué)式為C2H4；下列推斷正確的是（　　）
A．②③④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②③⑤

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