7.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱a試管,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是C或D.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE.
(5)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是試管口未放一團(tuán)棉花,相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉.
(6)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂.原因是集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,高溫生成物濺落瓶底而炸裂瓶底,相應(yīng)的改進(jìn)措施是在集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式即可;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)氧氣的溶解性及密度確定收集方法即可.
(3)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,屬于固體加熱型制取氣體寫出符號(hào)表達(dá)式和選擇發(fā)生裝置即可;.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷難溶于水、密度小于空氣,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
(6)根據(jù)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a是試管;b是集氣瓶;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在常溫下用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,不需要加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;氧氣的密度比空氣的密度大,不溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故氣體的收集裝置可選擇C或D;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;此反應(yīng)是固體的加熱反應(yīng),所以可用裝置A作為發(fā)生裝置;用盛滿水的F裝置收集氧氣,相當(dāng)于排水法收集氧氣,氣體可從②進(jìn)入,水被從①排出;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;甲烷難溶于水、密度小于空氣,能用排水法、向下排空氣法收集,即收集裝置是C或E;
(5)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),若發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣呈紅色,則說(shuō)明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽,這是沒(méi)有在試管口放棉花的緣故;
(6)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底部放一層細(xì)沙或水,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂,就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙.
故答案為:(1)試管;集氣瓶;(2)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;C或D;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;②;(4)AC或AE;(5)試管口未放一團(tuán)棉花;在試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉;(6)集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,高溫生成物濺落瓶底而炸裂瓶底;在集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0B.反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C.物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素D.物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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12.請(qǐng)從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處.
(1)屬于空氣污染物的氣體是SO2.(2)能支持燃燒的氣體是O2
(3)制造硝酸和氮肥的重要原料是N2.(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2

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19.如表是空氣污染指數(shù)與其質(zhì)量狀況、質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別
2014年6月3日,某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息判斷該市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A.Ⅰ級(jí),優(yōu)B.Ⅱ級(jí),良C.Ⅲ級(jí),輕度污染D.Ⅴ級(jí),重度污染

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16.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)        事    實(shí)      解    釋
A墻內(nèi)開花,墻外可嗅到花香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B夏天,濕衣服晾干得快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C水結(jié)冰后,體積變大水分子體積變大
D過(guò)氧化氫溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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17.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
    檢查氣密性
C.
  聞氣體氣味
D.
     加熱液體

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