【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，生成大量五氧化二磷

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色物質(zhì)

C. 熄滅蠟燭時會產(chǎn)生一團(tuán)水霧

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

【答案】D

【解析】試題分析：A、生成大量五氧化二磷為結(jié)論的描述，而不是現(xiàn)象，錯誤；B、木炭燃燒生成無色氣體二氧化碳，不是黑色物質(zhì)，錯誤；C、會由石蠟蒸氣遇冷形成的固體小顆粒-白煙，不是霧，錯誤；D、符合硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列物質(zhì)中，所含分子數(shù)目最多的是

A．水 B．干冰 C．氮?dú)?/span> D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔氣體由塊狀固體碳化鈣(化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固態(tài)化合物．

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？

【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：___ _；猜想三：Ca(OH)2。他的依據(jù)是___ 。

【拓展應(yīng)用】

（1）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔，要求得到平穩(wěn)氣流，你選擇裝置是______(填序號),該收集裝置如何判斷氣體已集滿 。

（2）乙炔在空氣中燃燒時往往會產(chǎn)生大量黑煙，請寫出所產(chǎn)生黑煙的化學(xué)式 ，乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)今我過每天生產(chǎn)各類塑料袋高達(dá)三十幾億個，對環(huán)境壓力巨大．下列說法正確的是

A．塑料在自然條件下易降解 B．塑料屬于無機(jī)化合物

C．廢棄塑料袋會造成白色污染 D．要大力推廣使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閩北歷史悠久，形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品，如：①建陽建盞（陶瓷）②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞．選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上（填序號）：

（1）使用金屬材料制成的是

（2）使用無機(jī)非金屬材料制成的是

（3）富含蛋白質(zhì)的是

（4）富含淀粉的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶無色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，有關(guān)這瓶液體的說法正確的是

①可能是混合物 ②一定是氧化物

③可能是化合物 ④一定含氫分子

⑤可能是單質(zhì) ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生

A．①②③⑥ B．①③④⑥ C．①②③ D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組對影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）探究H2O2溶液的濃度對其分解反應(yīng)速率的影響

【實(shí)驗(yàn)1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下（其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度、催化劑種類和用量等均相同）：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間/s

660

205

25

4

3

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

請分析：當(dāng)其它條件一定時，H2O2溶液的濃度對H2O2分解制氧氣反應(yīng)速率的影響是 。

（2）【實(shí)驗(yàn)2】用30mL10%的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下（其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度等均相同同）：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

MnO2用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用時間/s

8

5

3

2

2

此實(shí)驗(yàn)的目的是探究 對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得．為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼15克，加入150克7.3%的鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72克．（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）有人認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可按如下方案計(jì)算：根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”，得出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量，最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）以上方案是否正確？ ．

（2）計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬千瓦，躍居全國各省首位，下列不屬于新能源的是

A．煤 B．風(fēng)能 C．太陽能 D．地?zé)崮?/span>

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