【題目】空氣污染指數(shù)(API)是將常規(guī)檢測(cè)的幾種空氣污染濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式,分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列物質(zhì)屬于檢測(cè)項(xiàng)目的是
A.稀有氣體 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的純凈的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g.
(2)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若上述反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為mg,寫出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式:________________________(用m表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)改進(jìn)了CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置,完成了部分裝置,如圖所示.
(1)請(qǐng)你完成余下裝置,使B瓶中的CO形成穩(wěn)定氣流流入加熱試管中,并處理好尾氣(缺乏材料自選,用簡(jiǎn)單文字說明,不必畫圖)________________________________________.
(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是________________________________.
(3)加熱后,試管中的現(xiàn)象是________________,盛澄清石灰水的具支試管中的現(xiàn)象是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是?
A.CuO→Cu(OH)2 B.CO→Ca(OH)2
C.Na2CO3→NaCl D.CO2→H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣,廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì))等為原料制取CaO2的流程圖:
(1)操作a、b、c的名稱都是 。
(2)操作a的目的是 。
(3)從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為 。
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
(5)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究煉鐵原理,我市某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組按圖所示用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)你一起參與.
(1)該實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是________________________.
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________.
反應(yīng)停止后,同學(xué)們對(duì)冷卻后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成產(chǎn)生了興趣,大家紛紛提出自己的猜想.請(qǐng)將你的猜想寫出:
猜想一:________________________________________________________________.
猜想二:________________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,放出熱量
B.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成
D.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的煙霧
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