【題目】依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答:

1)裝置A中使用的是________流電源。

2)高錳酸鉀制取氧氣用裝置B,其反應的化學方程式是________。當氣體收集滿后,以下操作正確的順序應該是___________(填序號)。

①將導氣管移出集氣瓶口,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口

②熄滅酒精燈

③將導管移出水槽

④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上

3)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。

①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅

③產(chǎn)生的CO2H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅

【答案】 ①④③② ②③

【解析】

1)裝置A中使用的是直流電源;

2)高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是:;

當氣體收集滿后,應先把導管口從集氣瓶中移出,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口,將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上,再將導管移出水槽,最后熄滅酒精燈,故正確的順序是:①④③②;

3)濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,生成鹽酸,鹽酸呈酸性可使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,可使紫色石蕊試液變紅,故應選②③。

練習冊系列答案
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【題目】垃圾是放錯位置的資源,廢舊金屬可回收利用。某廢舊金屬廢料鋁合金的成分為鋁、鐵、銅,化學興趣小組利用金屬廢料鋁合金制取硫酸亞鐵溶液和回收金屬銅,設(shè)計如下圖所示實驗流程(部分生成物已略):

[查閱資料]金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應;鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應。

請你回答下列問題:

1)合金研碎的目的是_____

2)步驟A中加入足量氫氧化鈉溶液的作用是_____;

3)在步驟B,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,部分固體溶解,則步驟B中發(fā)生反應的化學方程式為_____;

4)若工藝中要使回收得到的銅的實際質(zhì)量大于舊金屬廢料鋁合金中所含銅的質(zhì)量,則加入的適量X_____。

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【題目】為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取20g黃銅粉未于燒杯中,80g稀鹽酸分四次加入,充分反應后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)

39.9

59.8

79.7

99.7

生成氣體的質(zhì)量(g)

0.1

X

0.3

0.3

(1)上述表格中X的值為_______g。

(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為______?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系;____________

(4)同學們觀察到反應一段時間后產(chǎn)生氣體的速率減慢,原因可能是________。

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【題目】小紅對蠟燭燃燒過程進行了一系列實驗探究,下列說法不正確的是( )

A.實驗①中,蠟燭燃燒一會兒后,會熄滅,說明燃燒需要氧氣

B.實驗②中,蠟燭燃燒一會兒后,看到白瓷板出現(xiàn)上黑色的小顆粒,說明蠟燭中含有碳元素

C.實驗③中,細木棍與火焰接觸的兩端顏色最黑,說明外焰溫度最高

D.實驗④中,只能說明二氧化碳不支持燃燒這一性質(zhì)。

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第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

39.92

59.84

79.80

99.80

(1)黃銅粉末完全反應生成氫氣的質(zhì)量為________

(2)第三次實驗結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)為___________。

(3)該黃銅粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)是______?(寫出計算過程)

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A.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸

B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸

C.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應類型一定是化合反應

D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應類型一定是分解反應

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