我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（　�。�

A. SO2 B. NO2 C. O2 D. PM2.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過(guò)程，其中需要糾正的是（ ）

A.氣密性檢驗(yàn) B.添加試劑 C.制取并收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

每年的3月22日為“世界水日”，自在噴起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。

（1）某化學(xué)興趣小組對(duì)某一河流的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

①取水樣靜置、過(guò)后發(fā)現(xiàn)仍有顏色和異味，若要除去需加_____吸附，若要檢驗(yàn)水的硬度，應(yīng)向?yàn)V液中加入的試劑是_______。

②ClO2是自來(lái)水凈化中常用的消毒劑，ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____，工業(yè)生產(chǎn)中在常溫的條件下用氯氣和NaClO2反應(yīng)制取ClO2，并得到副產(chǎn)品NaCl，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

③下列做法會(huì)造成水體污染的是______（填字母）

A隨意棄置廢舊電池

B含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥

（2）下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，Y是電源的______，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氧元素組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題展開(kāi)了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)一，用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，觀察到_____，說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)二，在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片，在銅片中間加熱，觀察到乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)三，打開(kāi)分液漏斗的旋塞�，F(xiàn)象是：①清液中產(chǎn)生氣泡，②蠟燭火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄滅。產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是_____。

實(shí)驗(yàn)四：用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭c比d先熄滅，燒杯底部變黑，是因?yàn)镃O2，不支持燃燒，蠟燭不完全燃燒：c先熄滅的原因是_____。

（拓展）堆積的面粉不容易點(diǎn)她燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撇向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸，“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確為

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

x

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.x可能有氫元素

C.x中兩種元素質(zhì)量比為3：5

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g，則無(wú)x生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)含有氫分子的是（ ）

A. H2 B. H2O2 C. H2CO3 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（選填圖二中字母）。

（2）檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管的一端浸入水中，然后_____，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。若夏天室溫較高，上述方法現(xiàn)象不明顯，可以用什么方法代替上述你所填寫的操作？_____。

（3）為收集純凈、干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為_(kāi)____溶液；裝置④中盛放的試劑為_(kāi)____；此時(shí)⑤中收集方法最適合的是_____（填序號(hào)）。

A排水集氣法 B真空氣囊收集法 C向上排空氣法 D向下排空氣法

（4）當(dāng)觀察到裝置②中_____時(shí)應(yīng)停止通CO2。

（5）過(guò)氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，若用此反應(yīng)制O2，由于該反應(yīng)速率較快，故可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（選填圖二中字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

放電條件下，氮?dú)饽芎脱鯕饣仙梢谎趸�，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮?dú)饽芘c氫氣化合反應(yīng)生成氨氣（C），進(jìn)而生產(chǎn)出尿素（D） 等其它的氮肥。請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)的微觀示意圖回答問(wèn)題。

（1） 四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是__________（填序號(hào)）。

（2）每個(gè)D分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的。

（3）氨氣（C）中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。若氮元素的化合價(jià)為+5，其氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（4）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________，基本反應(yīng)類型為_(kāi)______。A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是_________（從微觀角度解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（石灰石中有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。完全反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____；

（2）石灰石的純度是多少_____？

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