【題目】“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鋁：0.0596；鋅：0.0062；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子

【答案】A

【解析】

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常酸雨是指：( )

A.pH低于5.6的降水

B.pH高于5.6的降水

C.pH等于5.6的降水

D.pH<7的降水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在。

（2）廚房中的食鹽、食醋、堿面(碳酸鈉)中，能用于除水垢的是_____，水溶液顯堿性的是______，能用于腌制食物的是______。

（3）塑料的不合理使用會(huì)造成“白色污染”，請(qǐng)寫出一種防治“白色污染”的措施______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥，屬于鉀肥的是

A.NH4HCO3

B.KCl

C.Ca(H2PO4) 2

D.CO (NH2) 2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m


（1）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余；
（2）上表中m的數(shù)值是；
（3）若將 15克這種石灰石礦完全反應(yīng)最多能產(chǎn)生多少克二氧化碳？
（4）試計(jì)算15克這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量（該題寫出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，正確的說法是（ ）

A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B.圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸
C.圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D.圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

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【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧氣用于急救病人B.稀有氣體用作電光源

C.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D.氫氣用于燃料

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【題目】水是生命的源泉，“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)，請(qǐng)回答下面有關(guān)問題。
（1）從微觀的角度看，水分子是由構(gòu)成的。
（2）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分

Ca

K

Zn

F

含量（mg/L）

20

3

0.06

0.02


這里Ca、K、 Zn、F是指（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。

（3）水在通電的條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲、乙管中氣體的體積之比為。
（4）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是。
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

②對(duì)應(yīng)的作用是（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是。
A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．過濾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有 。
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是。
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發(fā)
C．水的電解 D．水的凈化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a。
（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是。 若要制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為 。 若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放（填寫試劑名稱）。
（3）實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從端進(jìn)入（填“b”或“c”），有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施，氧氣也能從該端進(jìn)入收集，則他的改進(jìn)措施是。
（4）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w（有毒）和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
①甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為 ， NaOH溶液的作用 是。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你從氣體的組成角度分析，該結(jié)論正確的理由是。

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