用化學(xué)符號填空
（1）兩個鎂原子
 
；  
（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價
 
；
（3）銨根離子
 
；  
（4）二氧化硫分子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鎂原子，就可表示為 2Mg；
（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以二氧化硅中硅的化合價為+4價，故可表示為：H2
+6
S
O4；
（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH4+；
（4）1個二氧化硫分子含有1個硫原子和2個氧原子，表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號的右下角，因此1個二氧化硫分子表示為SO2；
故答案為：（1）2Mg；（2）H2
+6
S
O4；（3）NH4+；（4）SO2；
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
 （填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
 

（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時，驗(yàn)滿的方法是
 

（5）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
 
口通入（填“c”或“d”）．
（6）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是
 
，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列條件的化學(xué)方程式：
（1）用酒精作燃料
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
 

（3）生石灰用作干燥劑
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、銅絲用作導(dǎo)線
B、二氧化碳用作碳酸飲料
C、氫氣用作清潔燃料
D、鎂粉用作照明彈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，能說明鋁在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的是（　�。�
A、發(fā)出耀眼白光B、生成白色粉末
C、放熱D、鋁減少了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果．下列有關(guān)它的說法中，正確的是（　�。�
A、茶氨酸中含有1個氮分子
B、茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g
C、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確地認(rèn)識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一．如圖是小朋同學(xué)歸納的知識網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖回答：
（1）“反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物不同”．圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是：
 
反應(yīng)（填序號）．
（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與
 
反應(yīng)，請寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法錯誤的是（　�。�
A、分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
B、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C、酸溶液中一定含有氫離子和酸根離子
D、原子可通過得、失電子變成離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：

請回答：
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱
 
；
（2）該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號）；寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；收集氧氣可選用D裝置．理由是
 
；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體，請寫出制取其中一種氣體化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案