塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2。此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下 [pH為縱坐標，時間s(秒)為橫坐標]：
①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式______________________，_____________________；
②寫出BC“平臺”段化學方程式______________________ 。
③CD段上升的原因是：___________________。
（1）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（2）CaCl2+Na2CO3==2NaCl+CaCO3↓
（3）碳酸鈉溶液呈堿性，過量的碳酸鈉溶液堿性增強
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?蘇州）下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）實驗室制備CO2的化學方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；可用的發(fā)生裝置有：
B、C、D、E、F
B、C、D、E、F
（選填上圖字母序號）．
（2）裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：
能隨時控制反應的發(fā)生和停止
能隨時控制反應的發(fā)生和停止
．
（3）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）
不與空氣發(fā)生反應
不與空氣發(fā)生反應


（4）塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2．此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下[pH為縱坐標，時間s（秒）為橫坐標]：

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式
集氣瓶口有氣泡冒出
集氣瓶口有氣泡冒出
，
②寫出BC“平臺”段化學方程式
二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集
二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集
．
③CD段上升的原因是：
用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖A、B、C是實驗室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖．
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（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）A可用作實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是
 
．
（3）B可用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，化學方程式是
 
．
（4）某同學在裝置B的基礎(chǔ)上，增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳，裝置 C與B相比，優(yōu)點是
 
．
（5）塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2．此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）．
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①BC“平臺”段的化學方程式是
 
．
②CD段上升的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?浦口區(qū)一模）對實驗室制取CO2反應后濾液的相關(guān)探究：
（1）塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，過濾，測得濾液的pH=2．則濾液呈
酸
酸
性，濾液中所含的主要離子有
H+、Ca2+、Cl
H+、Ca2+、Cl
．
（2）因后續(xù)實驗需要，現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g，
①計算：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為
53
53
g；水的體積為
147
147
mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將
燒杯
燒杯
放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后在右盤添加
砝碼
砝碼
．最后加碳酸鈉固體，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里，用玻璃棒
攪拌
攪拌
，使其溶解，并冷卻至室溫．
④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并
貼上標簽
貼上標簽
，放到指定的地方．
（3）取50g濾液，逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如圖1[pH為縱坐標，時間s（秒）為橫坐標]：

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
．
②寫出BC“平臺”段現(xiàn)象
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
．
③CD段上升的原因是：
碳酸鈉溶液呈堿性，過量的碳酸鈉溶液使溶液堿性增強
碳酸鈉溶液呈堿性，過量的碳酸鈉溶液使溶液堿性增強
．
（4）根據(jù)上述實驗測得的另一組數(shù)據(jù)繪制出如圖2（縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量），請計算出原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇安區(qū)二模）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
．
（2）若用A裝置制氧氣，其反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是
棉花的溫度沒有達到著火點
棉花的溫度沒有達到著火點
．
（3）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是
A B
A B
．
A．用AD制取氧氣    B．用BC制取氫氣    C．用BE制取二氧化碳
（4）在實驗室制取二氧化碳中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是
控制反應速度
控制反應速度
．
（5）實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）．
①BC“平臺”段的化學方程式是
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
．
②CD段上升的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性
碳酸鈉溶液顯堿性
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（10蘇州36）下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

 

 

(1)實驗室制備CO2的化學方程式為：__________________________________ 可用的發(fā)生裝置有：______________(選填上圖字母序號)。

(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：______________________________。

(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)

 

 

 (4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2。此時

  取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下

[pH為縱坐標，時間s(秒)為橫坐標]：

 

 

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式____________________________________，

___________________________________________

②寫出BC“平臺”段化學方程式___________________________________________

③CD段上升的原因是：___________________________________________________。

 

 

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